Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
ABSTRAK SITI KHAJAR. NIM : 1001045031.Pengaruh MediaIndex Card Match Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas III SDN Kalimulya 5 Depok. Jakarta :Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosia…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 167 p .: ill .; 28cm
NUR ADHAIRINI. NIM : 1201045640. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Pembelajaran Menggunakan Model Course Review Horay Dengan Model Explicit Instruction Pada Kelas III SDN Rawa Buaya 08 Pagi Jakarta Barat” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara m…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 198 hlm. :ill; 28 cm.
Noviya Damayanti : NIM 1201045396. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Menggunakan Metode The Learning Cell (TLC) Dengan Metode Example Non Example Di Kelas IV SDN Mangga Besar 15 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaa…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 199 hlm. :ill; 28 cm.
ABSTRAK SEPTIRIANA SARI, NIM : 1001045064. Implementasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Kelas 4 Di Sdn Tugu 10 Kecamatan Cimanggis -Kota Depok. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr, Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana keefektifan Implementasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Kelas 4 Di Sdn Tugu 10 Kecamatan Cimanggis Kota Depok Pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 167 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK PRADITA CHYNTYA MAHARANI. NIM: 1001045026. Pengaruh Strategi Quantum Speed Reading Terhadap Kerampilan Membaca Cerita Siswa Kelas V SDN Ciracas 12 Petang . Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini berlatar belakang kurangnya minat membaca cerita peserta didik , p…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 174 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK NURFADILLAH. NIM: 1001045300 “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Dengan Menggunakan Metode Team Assisted Individualization (TAI) Dan Metode Problem Solving SDN Pondok Ranggon 02 Jakarta Timur”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini ber…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 196 p .: ill .; 28cm
ABSTRAK HARNOPA SAPUTRA. NIM: 1001045356. Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Metode Ekspositori dan Metode Discovery Pada Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 03 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar IPS Den…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 208 p .: ill .; 28 cm
ABSTRAK GUSTI AYU ARTAHARINI. NIM: 0901045172. Analisis Strategi Dalam Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningka…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 114 p .: ill .; 28cm
NOVIANTI. NIM: 1201045395. Perbadingan Model Pembelajaran Word Square dengan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Kelapa Dua 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Model Pembelajar…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 193 hlm. : ill; 28 cm.
NOVANDY KUNTO DWI RESPATAGUNG, 1201045394. “Perbandingan Hasil Belajar IPS Metode Structure Dyadic Methods dengan metode Thinks Pair Share pada siswa kelas V SDN Bojong Rawalumbu IV Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. UHAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi,149 hlm. :ill; 28 cm.
