Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, dan menguji: (1) pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap Profesionalisme guru SMP Negeri di Kecamatan Benda Kota Tangerang. (2) Pengaruh literasi digital guru terhadap profesionalisme guru SMP Negeri di Kecamatan Benda Kota Tangerang. (3) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap literasi digital guru SMP N…

NINDA ARINDIKA. NIM: 1201045388. “Perbandingan Metode Everyone Is A Teacher Here dengan Metode Question Student Have Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipinang Muara 07 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini untuk mengetahui terdapat perbed…

NOVANDY KUNTO DWI RESPATAGUNG, 1201045394. “Perbandingan Hasil Belajar IPS Metode Structure Dyadic Methods dengan metode Thinks Pair Share pada siswa kelas V SDN Bojong Rawalumbu IV Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. UHAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perb…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran berbasis deep dialogue terhadap motivasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas IV di SDN Manggarai 09 Pagi Jakarta Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental Designs. Dari hasil perhitungan uji validitas pada 30 angket dengan menggunakan rumus Product Moment didapat 20 angket …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model pembelajaran Yurisprudensi terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV pada pokok bahasan permasalahan sosial di SDN Baru 07 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan di SDN Baru 07 Pagi Jakarta Timur, kelas IV semester II tahun ajaran 2014-2015. Populasi penelitian ini adalah 50 siswa kelas IV. Sampel penelit…