Parmita Sari NIM : 1001055102 Pengaruh Metode Field Trip terhadap Kemampuan menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMA Negeri 57 Jakarta. SKRIPSI. Jakarta. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014. Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan metode field trip terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 57 Jakarta. Penelitian ini menggunakan …

PANGESTU ARUM LESTARI. NIM 0901055150. Pengaruh Media Cerpen Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 23 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media cerpen dalam pembelajaran menulis puisi Siswa kelas X SMA Muhammadiyah 23 Jakarta Timur. D…

NAJLA OKTAPIANI. NIM: 1001055085. Pengaruh Media Gambar (karikatur) Terhadap Kemampuan Menulis Berita Siswa Kelas VIII MTs. Yayasan Pondok Pesantren Depok (YPPD). Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Gamba…

CHAISANI PUTRI GARINI. An Analysis on The Content Validity of The Summative Test for The Tenth Grade Student at Madrasah Aliyah Sultan Hasanuddin in 2017-2018 Academic Year. A Paper. Jakarta: The Study Programme of English Education. The School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah PROF. DR. Hamka, 2019. The objective of this study was to find out whether or not…

NANDA CITRA PRAMONO. NIM 1301045351 Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Kancing Gemerincing (Talking Chips) Terhadap Hasil Belajar PKN Kelas V di Sdn Cileles. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Cooperative Learning tipe kancing gemerincing (Talking Chip…

FITRIA RACHMAWATI. NIM: 1001055051. Pengaruh Penggunaan Media Dongeng Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMAN 1 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan…

Eka Laras Aprianingsih. NIM : 1001055038. Korelasi Antara Kemampuan Berpikir Logis dengan Keterampilan Menulis Laporan Observasi Siswa Kelas X SMK Amal Mulia Klapanunggal. Skripsi, Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara kemampuan berpikir logis dengan keterampilan menulis laporan observasi siswa kelas X SM…

AZZAM TAWAKKAL: 1401065149. THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS‟ LEARNING MOTIVATION AND THEIR SPEAKING ABILITY AT THE SEVENTH GRADE OF THE SECOND SEMESTER ON SMPN 222 JAKARTA IN 2017/ 2018 ACADEMIC YEAR. A Paper: the Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2018. The objective of this study …

NURMA LAILA SARI – 1001055097. Analisis Kalimat Efektif dalam Tajuk Rencana pada Koran Kompas, Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan kalimat efektif dalam Tajuk Rencana Koran Kompas terbitan AGUSTUS 2014. Me…

Ahmad Restu Fauzi. NIM: 0901055011. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA,2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Kontekstual terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Populasi penelitian ini adalah 12…