Tahun Terbit

1997

Edisi

6 (revisi)

ISBN/ISSN

979-518-727-9

Deskripsi Fisik

366 hlm.; 23.5 cm

No. Panggil

001.42 SUP m

Tesis ini berujuan untuk untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kontekstual Dan Motivasi Belajar Terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS) Siswa SD Pelajaran IPA di Kecamatan Beji. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VI sebanyak dua kelas, yaitu kelas VI – A dan kelas VI – B dengan jumlah 63 peserta didik. Penelitian yang digunakan oleh peneliti me…

Zulfanis Hermarini: 1601045075, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Peta Pikiran (Mind Mapping) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 98 Jakarta Tahun Pelajaran 2020/2021.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini ber…

Sya’bania Syifa Nur Amalina : 1501025354. Judul “ Hubungan Tingkat Penghasilan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Kali Baru IV Kota Bekasi ”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat penghasilan orang tua …

Rizki Yuliyanti: 1501025316. “Pengaruh Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA …

Sri Hayati Nuraini. NIM 1501025351. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas V SDS Muhammadiyah 4 Jakarta” Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2019. Permasalahan yang muncul pada penelitian ini adalah materi pembelajaran yang kompleks dan luas yang meng…

Yuni Asri Nurrahma: 1601029265.”Pengaruh Media Visual Gambar Terhadap Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Sd Muhammadiyah 3 Matraman”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media visual gambar terhadap pembe…

Nily Rahmi: 1601025126 “Pengaruh Model Cooperative Learninng Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Kemampuan Berbicara Peserta Didik Kelas IV SDN Harapan Mulya II”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh …

Dinar Adna Rousa: 1601045044. “Analisis Penggunaan Eufemisme dalam Kumpulan Cerpen Perempuan Karya Mochtar Lubis”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya bentuk ungkapan eufemisme yang terdapat dalam buku kumpulan cerpen…

Ucu Hasanah. 1501025364. “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil belajar matematika siswa kelas IV SDIT Al muddatsiriyah.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan keceerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa…