ZUMASIKA GUSTESI. NIM : 1401045339 “Pengaruh Penggunaan Media Tiruan Terhadap Hasil Belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Siswa Kelas III SDN Tengah 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh …

Rizken Gifari. NIM: 1401045265. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran Contextual Tea…

Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…

ABSTRAK FITRI INDAH SARI. NIM : 1001045014. Perbandingan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Dengan Teams Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Kelas III SD Negeri Jatibening 04 Bekasi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2014. Penelitian ini …

Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…

FITTYA ARMON. NIM: 1401045116. Pengaruh Ice Breaking terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Srengseng Sawah 17 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan…

Dinda Istiqomah. 1401045086. Perbedaan Model Pembelajaran Guided Note Taking Dan Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDN Kramat Jati 18 Pagi Jakarta Timur.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…

Writing sometimes becomes a boring subject. Student’s score in writing commonly decrease since they are lazy to learn writing. One of the causes of this problem is the lack of learning method that is used by teachers in teaching writing. Besides, teachers usually do not realize that students are different each others. They have their own style in learning that makes them learn effectively.…

ANISA FADILAH. NIM : 1301045047 Perbandingan Model Pembelajaran Round Club dengan Inside Outside Circle (IOC) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulogebang 06 Pagi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta Agustus 2017. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantit…

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-979-691-445-6

Deskripsi Fisik

xl, 323p. : ill. , 26 cm.

No. Panggil

658 NEL p