UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 447 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=edy purwanto
Hal. Awal Sebelumnya 31 32 33 34 35 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Menggunakan Metode Panel Dengan Brainsrorming Pada Siswa Kelas V SDN Cipulir 09 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m.s; zul fahmi, s.e., m.sidr. sigid edy purwanto, m.pdsupriansyah, m.pd

ABSTRAK Dessy Purnamasari. NIM : 1301045117. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Panel dengan Brainstorming Pada Siswa Kelas V SDN Cipulir 09 Pagi Jakarta Selatan. Skirpsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmi Pendidikan Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii.,244.,28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Pondok Kelapa 09 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. sunarto suwito, se, mm.; ir. tukirin, m.mdr. sigid edy purwanto, m.pd.drs. h. kusmafid abdullah, m.pd.

ABSTRAK BINTANG LARAS ARIMBI. NIM: 1301045100. Pengaruh Strategi Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Pondok Kelapa 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tida…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi.,232hlm,28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Abacus Pada Siswa Kelas II SDN Gedong 08 Pagi

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e, ., ak., m.si.drs. h. kusmajid abdullah, m.pddr. sigid edy purwanto, m.pd.

ABSTRAK AYU INDAH SARI. NIM: 1301045090. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Abacus Pada Siswa Kelas II SDN Gedong 08 Pagi Jakarta Timur. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matemati…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 204 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kedaung Kaliangke 12 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
auliya fajrin rahmawandr. sigid edy purwantomimin ninawati, m.pd

ABSTRAK AULIYA FAJRIN RAHMAWAN : 1304045086. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kedaung Kaliangke 12 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 214 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Menghadapi Tes dengan Minat Belajar Matematika Siswa di SMP Nurul Hikmah Kota Tangerang

Komentar Bagikan
zulpahmi se. m.si dan bambang tutuko se,. m.siwahidin, m.pd.dr. sigid edy purwanto, m.pd.

SAKINATUL FIKRIYAH. NIM: 1201125162. Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Menghadapi Tes dengan Minat Belajar Matematika Siswa di SMP Nurul Hikmah Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, September 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
167 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Hubungan antara Kemampuan Spasial dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMPN 11 Jakarta

Komentar Bagikan
dr. anik tri suwarni se. m.m dan dr. andi sesso m.mdr. sigid edy purwanto, m.pd.samsul maarif, m.pd.

Ria Tri Andini. Hubungan antara Kemampuan Spasial dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMPN 11 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kemampuan spasial dengan hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 11 Jakarta pada s…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
198 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project dan Model Pembelajaran Ekspositori di SMP Negeri 1 Depok

Komentar Bagikan
bambang tutuko, se, ak, m.si.dr. sigid edy purwanto, m.pd.isnaini handayani, m.pd.

RAY LEONARD JANUAR. NIM : 1301125128. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project dan Model Pembelajaran Ekspositori di SMP Negeri 1 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2017. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
428 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMA Negeri 33 Jakarta

Komentar Bagikan
ety rochaety, se, mm.; drs. agung abdul rasul, se, mm.dr. sigid edy purwanto, m.pd.yunda kurniawan, m.pd.

Rahmah Hasanah. Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMA Negeri 33 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 33 Jakarta pad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
172 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan model pembelajaran tipe Numbered Heads Together (NHT) di SMAN 15 Jakarta

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar, mm.; ety rochaety, se, mm.dr. sigid edy purwanto, m.pd.meyta dwi kurniasih, m.pd.

NUR RAHMAT , NIM: 1201125129. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan model pembelajaran tipe Numbered Heads Together (NHT) di SMAN 15 Jakarta Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk men…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
353 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa antara Model Problem Based Learning dengan Model Contextual Teaching and Learning di SMK Negeri 34 Jakarta

Komentar Bagikan
ety rochaety, se, mm.; drs. bambang sumaryanto, mm.dr. sigid edy purwanto, m.pdayu faradillah, m.pd.

NUR ELISKA. NIM: 1301125111. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa antara Model Problem Based Learning dengan Model Contextual Teaching and Learning di SMK Negeri 34 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR.HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah mat…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
251 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 31 32 33 34 35 Berikutnya Hal. Akhir