UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 615 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=edy
Hal. Awal Sebelumnya 46 47 48 49 50 Berikutnya Hal. Akhir
cover
ebooks - education
1Tersedia

Research methodologies in translation studies

Komentar Bagikan
drs. sigit edy purwanto m.pd

Tahun Terbit
2014
Deskripsi Fisik
292 hlm
No. Panggil
eBEDU-12300152

Tahun Terbit
2014
Deskripsi Fisik
292 hlm
No. Panggil
eBEDU-12300152
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Evaluasi Program Pendidkan

Komentar Bagikan
dr. hj. nini ibrahim, m,pddra. sigid edy purwanto, m.pd

Tahun Terbit
2014
Edisi
Ed.2
ISBN/ISSN
979-010-481-2
Deskripsi Fisik
227 hlm
No. Panggil
371.26 SUH e

Tahun Terbit
2014
Edisi
Ed.2
ISBN/ISSN
979-010-481-2
Deskripsi Fisik
227 hlm
No. Panggil
371.26 SUH e
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

perbedaan hasil belajar ips antara menggunakan model pembelajaran probing promting dengan cooperative script terhadap siswa kelas iv di sdn kalisari 05 pagi jakarta timur

Komentar Bagikan
edy nur saputradra.lelly qodariah, m.pdmb.ali sya'ban, m.pd

EDY NUR SAPUTRA.“Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Menggunakan Model Pembelajaran Probing Promting Dengan Cooperative Script Terhadap Siswa Kelas IV Di SDN Kalisari 05 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
241 hlm. 21x29 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Budaya organisasi

Komentar Bagikan
edy sutrisno

Tahun Terbit
2015
Edisi
Cet.4
ISBN/ISSN
978-602-8730-02-0
Deskripsi Fisik
xiv, 330 pg ; 20 cm
No. Panggil
658.402 EDY b

Tahun Terbit
2015
Edisi
Cet.4
ISBN/ISSN
978-602-8730-02-0
Deskripsi Fisik
xiv, 330 pg ; 20 cm
No. Panggil
658.402 EDY b
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Buku Referens
4Tersedia

Handbook Of Anthropometry (Vol 1. Parts 1 - 6)

Komentar Bagikan
victor r. preedy

Tahun Terbit
-
ISBN/ISSN
978-1-4419-1787-4
Deskripsi Fisik
l,797hlm.: ill.; 26cm
No. Panggil
R 610.28 PRE h

Tahun Terbit
-
ISBN/ISSN
978-1-4419-1787-4
Deskripsi Fisik
l,797hlm.: ill.; 26cm
No. Panggil
R 610.28 PRE h
Perpustakaan LIMAU
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Menggunakan Metode Jigsaw dan Metode Demonstrasi di SMP Negeri 174 Jakarta.

Komentar Bagikan
dr. sigid edy purwanto, m.pdmetya dwi kurniasih, m.pd

RIRIN TRISNANETI.NIM: 1201125150. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Menggunakan Metode Jigsaw dan Metode Demonstrasi di SMP Negeri 174 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas KeguruandanIlmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapatatautidaknyaperbedaan hasil belajar matematika siswa yang me…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
298 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMA Negeri 9 Bekasi

Komentar Bagikan
leatherbarrow, charlesdr. sigid edy purwanto, m.pdkhoerul umam, m.pd

RESTY ALIFIA FITRIYANI. 1201125148. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMA Negeri 9 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model pembelaj…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
350 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 208 Jakarta

Komentar Bagikan
pulley, mary lyndr. sigid edy purwanto, m.pdmeyta dwi kurniasih, m.pd

PUTRI ROBIATUL ARBAIYAH. NIM: 1201125139. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 208 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan pembelajaran problem posing terhadap ke…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
300 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Benda Konkrit Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 1 Cileungsi

Komentar Bagikan
browning, henrydr. sigid edy purwanto, m.pdwahidin, m.pd

PUTRI PRILLY AGRANINGTYAS. NIM: 1201125138. Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Benda Konkrit Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 1 Cileungsi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
324 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) di SMP Negeri 12 Tangerang Selatan

Komentar Bagikan
hay, colindr. sigid edy purwanto, m.pdwahidin, m.pd

Nurul Fadillah. NIM 1201125130. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) di SMP Negeri 12 Tangerang Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2016. Penelitian ini bert…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
301 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 46 47 48 49 50 Berikutnya Hal. Akhir