Salsabilah Budiman: 2001105024. “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMAN 59 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan pemecahan masal…

Fiqratudzakiyah: 2001105029. ”Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Geogebra Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa MTSN 20 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidak p…

Ayu Setyawati: 2001105035. “Pengaruh Model Discovery Learning berbantuan Software GeoGebra terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik SMA Negeri 62 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh model…

Hasnanda Amania: 1901025257 “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Kartu Soal terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Pada Materi Bangun Datar di SDN Srengseng Sawah 12 Pagi”. Skripsi Jakarta:Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pe…

Vina Anggraeni : 1901105104. “Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CORE terhadap kemam…

Sri Amelia : 1901105054. “Analisis Kemampuan Literasi Matematis Berdasarkan Belief Matematika Siswa Di SMP Negeri 204 Jakarta” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi matematis berdasarkan belief matematika siswa di SMP Negeri …

SEPTIAN NURJANAH. NIM: 1101127002. Hubungan antara Pengendalian Dirii dengan Hasil Belajar Matematika Siswa X AP di SMK Negeri 15 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, Agusutus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan pengendalian diri dengan hasil bel…

NURUL METRIANA. NIM: 1101125064. Pengaruh Penggunaan Model pembelajaran discovery terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa X Akutansi Semester Ganjil di SMK Negeri 15 Jakarta. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pe…

Feby Fadia : 1901025124. “Pengaruh Metode Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Srengseng Sawah 15”. SKRIPSI. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Metode Team Quiz terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V d…

Ahmad Arief Fadhilah: 1801025409. “Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Berdasarkan Gender Peserta Didik Kelas III SDN Mustikajaya VII Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023 Kemampuan literasi numerasi adalah kemampuan atau kecakapan d…