Habib Ansori. NIM: 1101125107. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Datar melalui Penggunaan Model Discovery Learning Kelas VII-3 Semester Genap di SMP Negeri 251 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2015. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematik…

FITRIA CAHYA NINGRUM. NIM : 1201125069. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Penggunaan Model Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) di SMP Negeri 249 Jakarta. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi…

FAUZIA INTAN NURMAYA. NIM : 1201125066. Pengaruh Model Discovery Learning Berbantu Media Puzzle-plane terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMPN 5 Tangerang Selatan. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model discovery learn…

DIANA ANGGRAENI. NIM: 1201125050. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Model Problem Based Learning dan Model Think Pair Share di SMP Negeri 40 Bekasi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR.HAMKA, 2016. Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis sis…

ATIKA YUNIAR SATRIAVI. NIM : 1201125026. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa menggunakan Pendekatan Model Elicting Activities dengan Problem Based Learning di SMP Negeri 104 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terd…

ASTRYA ERLINDA. NIM: 1201125024. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual di SMP Negeri 7 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016 Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkat…

HERNIYAN REZITA. NIM 1101125027. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Turunan Fungsi Trigonometri melalui Model Discovery Learning di Kelas XI MIA 3 Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015 SMAN 106 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian tindakan kel…

IMAN SYARIF HIDAYAT. NIM : 1101125031. Pengaruh Penggunaan Lembar Aktivitas Siswa dengan Pemberian Reward Skor terhadap Hasil Belajar Matematika di SMA Negeri 9 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh peng…

NANIK HANDAYANI. NIM: 1001125120. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar melalui Model Problem Based Learning bagi Siswa Kelas VIII-i di SMP Negeri 2 Tambun Selatan Tahun Pelajaran 2013 / 2014. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, Oktober 2014. Penelitian ini be…

OKY ISRA PRAMANCA. NIM: 1101125133. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Kooperatif Student Teams Achievement Division di SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakny…