MERY OKTAVIANI: 1501025215. “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Heads Together Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV di SDN Kebon Pala 05”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunak…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) kelas IV SDN Kota Baru I. Populasi penelitian ini 60 siswa,yang terdiri dari siswa kelas IV A yang berjumlah 30 siswa dan kelas IV B berjumlah 30 siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN KOTA BARU I Bekasi Barat pada…

Nuzul Astuti. 1101045478. Perbedaan Model Pembelajaran Student Recap dan Value Clarification Technique (VCT) terhadap Hasil Belajar PKn siswa Kelas IV SDN Pulogebang 08 Pagi Jakarta Timur.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan de…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Metode Cooperative Script dengan Debat Terhadap Hasil IPS Siswa Kelas IV di SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment. Instrument penelitian berupa tes obyektif pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban, sebelum diberikan kepada obyek penelitian…

Salah satu upaya pemerintah dalam menurunkan AKI dan AKB yaitu dengan menempatkan bidan desa dengan tujuan agar mendekatkan pelayanan kesehatan ke masyarakat, khususnya pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak (KIA), salah satunya melalui pelayanan ANC yang didalamnya terdapat K4. Kinerja yang dilakukan bidan desa dalam pelayanan K4 dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu umur, pengalaman, pengetahuan,…

Halimatu Sa’diah. 1301045228. Hubungan Kesejahteraan Guru dengan Motivasi Kerja Guru di Gugus I Wilayah Kranji Kecamtan Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kesejahteraan guru dengan Motivasi Kerja Guru di Gugus I Wilayah …

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat 1) pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru. 2) Pengaruh motivasi kerja terhadap disiplin kerja guru. 3) Pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap motivasi kerja. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode survei kausal de…

RIZTIA AULIA : 1201045493. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Ibu Bekerja Dengan Ibu Rumah Tangga Siswa Kelas IV SDN Grogol Utara 12 Pagi, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan terhadap hasil belajar PKn antara Ibu bekerja dengan Ib…

WAWAN HIDAYAT. NIM. 1101045569. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Criticital Incident (Pengalaman Penting) terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Tengah 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pen…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V menggunakan metode improve dengan metode resitasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Baru 03 Pagi pada siswa kelas V semester genap tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 90 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang digunakan adal…