Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Durrotul Mawaddah: 1501025108.” Upaya meningkatkan kemampuan membaca puisi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas II melalui Model Quantum Teaching di SDS Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA,2019. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemmapuan membaca…
AGUS MUHAMMAD YAMIN, NIM: 1201045021. Perbedaan penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…
KHUSNUL KHOTIMAH. NIM : 0701045122. “Perbedaan Hasil Belajar Antara Penggunaan Model Directed Reading Activity (DRA) Dengan Model Survey Question Read Recite And Review (SQ3R) Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di kelas IV SDN Penjaringan 07 Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. Ham…
AKNI ULUL AMBIYA. NIM : 1201045035. Pengaruh Model Pembelajaran Story Map Terhadap Kemampuan Menulis Narasai Siswa Kelas III SDN Cakung Barat 05 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Story Map terhadap kemampuan menulis n…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh antara metode diskusi dilema moral dengan sikap positif siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh antara metode diskusi dilema moral dengan sikap positif siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Rorotan 07 Pagi Jakarta Utara kelas V pada semester 2 tahun pelajaran 2010/2011. Samp…