Herliana Gusseila NIM:1401045132. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Dalam Pembelajaran IPA Semester II Kelas VA Tahun Ajaran 2017/2018 SDN Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan unt…

Ayu Tri Kusumawardani. 1401045045. Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Anak Berkebutuhan Khusus pada Sekolah Inklusif di SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi e…

WIVY WIDIANINGSIH. Perbedaan Kematangan Emosi Siswa Laki-laki dan Siswa Perempuan Kelas XI SMK DARUSSALAM Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Masa remaja merupakan suatu masa yang sangat penting. Suatu masa di saat seseorang harus banyak belajar mengenai berbagai segi kehidupa…

RVI RISNAINI. Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Motivasi Belajar Kelas VIII 2 di SMPN 44 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang permasalahan penelitian berkaitan dengan fenomena dunia pendidikan masih ada siswa belum memiliki motivasi belajar. Motivasi belajar sangat diperlukan oleh siswa untuk mendoron…

Nola Erpiana Fitri. Perbedaan Manajemen Stress Pengurus OSIS dan Bukan Pengurus OSIS Siswa SMA Negeri 67 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini berawal dari suatu kondisi siswa pengurus OSIS yang kurang pandai memanajemen waktu karena padatnya tugas akademik dan tanggung jawab sebagai pengurus OSIS. Banya…

Dwi Yuliani. NIM 1301045163. Upaya Meningkatkan Kemampuan Matematika Siswa pada Penjumlahan dan Pengurangan Bersusun Melalui Media Blok Dienes di Kelas II SDN Halim 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan belajar Matematika…

ADITYA SULISTIAWAN. NIM. 1101045356. “Hubungan Lingkungan Keluarga Dengan Pembentukan Karakter Anak SDN 01, 02 dan 03 Sawangan Kota Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara lingkungan keluarga dengan p…

Hana Hanifah. 1301045229. Hubungan antara Komunikasi Orang Tua dengan Kemandirian Belajar Siswa Kelas V SDN Jatipadang 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara komunikasi orang tua dengan kemandirian be…

HADI JATMIKO. NIM : 1201045242. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Metode Cooperative Script Kepada Siswa Kelas V SD Negeri Sawangan 4 Kota Depok. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, November 2017 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa k…

FITRI JAYANTI. NIM 1301045219. “Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Pair Checks Spencer Pada Siswa Kelas V SDN Kedaung Kaliangke 07 Petang Jakarta Barat” Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2017. Permasalahan yang muncul pada penelitian ini adalah guru mengajar dengan menggunak…