Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa yang diberikan tes formatif dengan bentuk asosiasi pilihan ganda dan bentuk uraian berstruktur. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa yang diberikan tes formatif dengan bentuk asosiasi pilihan ganda …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara percaya diri dalam belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ Terdapat hubungan antara percaya diri dalam belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas VII (Tujuh) SMPN 105 jakarta barat pada semester gena…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembelajaran edutainment terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat Pengaruh Pembelajaran Edutainment Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa.” Penelitian ini menggunakan metode Quasi-eksperimental. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara sikap positif terhadap matematika dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada hubungan positif antara sikap positif terhadap matematika dengan hasil belajar matematika siswa Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 124 Jakarta pada semester 2 tahun pelajaran 2010/20…

ABSTRAK Marnita Manik. Hubungan antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru dengan Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA. 2010 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menelaah dan menganalisis mengenai hubungan antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru den…

Tahun Terbit

1996

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

0-521-48438-3

Deskripsi Fisik

xiv, 194 p. ,24 cm

No. Panggil

418.007 LYN l