Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Agnia Rahmi Ardi: 1501025014. “Pengaruh Model Pembelajaran SAVI Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 4 SDN Srengseng Sawah 15 Pagi”. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan adanya pengaruh model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar IPA siswa kelas 4 SDN Srengseng Sawah …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 151 hlm.
WHYMBI YULLEO PRAMUDYA: 1401045320, “Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran IPA SDN Tengah 01 Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 231 hlm.
VITTA ILFIANY (NIM: 1401045316): “Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V di SDN Batu Ampar 10 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 153 hlm.
RESTU AYUNDA. NIM: 1301045438. Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pekayon Jaya 3 Bekasi Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Ha…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm.
Revy Queentasari. NIM : 1201045462. Pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV Di SDN Curug 4 Cimanggis. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh Media Biocard Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di SDN C…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 189 hlm.
Nur Fitri Yani. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry terstruktur Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V Sd Pokok Bahasan Daur Air di SD Islam Al – Falah Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Inquiry tertruktur terhadap pemahaman siswa kelas V di SD Islam Al �…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm.
Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kelapa Dua Wetan 06 PAGI Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi dengan menggunakan metode Pr…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 241 hlm. 21x29 cm
OKTIAN MIFTAKHUL HUDA NIM : 1101045229. Perbedaan Penggunaan Pendekatan Ekspositori dengan Pendekatan Konsep Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDN Pekayon 04 Petang. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 150 hlm.:ill; 28 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Penggunaan Metode Mini Riset terhadap Investigation skill siswa dalam pembelajaran IPA kelas IV pada materi perubahan fisik terhadap daratan di SDN Rorotan 03 Pagi Jakarta Utara pada semester genap tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen yang digunakan adalah Quasi Ex…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 170p .: ill .; 28cm
NURWIJAYANTI. NIM : 1201045424. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajaran Word Square Dengan Model Pembelajaran Scramble Pada Siswa Kelas III SDN Cileungsi 06. Penggunaan Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 221 hlm.:ill; 28 cm.
