Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi, megukur dan membuktikan kesenjangan di berbagai komponen; Desain, Instalasi, Proses, Produk, sehingga dapat memberikan informasi untuk perbaikan dan pengembangan terkait dengan Standar Pendidikan Nasional dalam membangun Pendidikan Inklusi di di Sekolah Menengah Pertama Negeri 28 Kota Tangarang. Pendekatan model evaluasi yang digunakan dalam pene…

Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kelapa Dua Wetan 06 PAGI Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Kelapa Dua Wetan 06 Pagi dengan menggunakan metode Pr…

FELICIANA REFFYASTUTI. NIM : 1201045212. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Performance Assesment Terhadap Hasil Belajar IPASiswa Kelas IV SDN Pisangan Baru 01.Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhhasil belajardengan menggunakan model pembelajaran proble…