Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Ummi Nur Aini. 1401045389. Perbedaan Penggunaan Metode Resitasi Dengan Metode Drill Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V SDN Cilincing 03 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan antara metode pembelajaran Resitas…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 268 hlm
Exa Rizky Fatihah. 1401045404. Pengaruh Pemberian Punishment dan Reward Stiker Emoji Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV MIN 1 Kota Tangerang. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini berujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Pemberian Punishment dan Reward Stiker Emoji Terhada…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 193 hlm.
Yvonne Kartika Nursari. 1401045390. Perbedaan Model Pembelajaran Make a Match dan Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Setiadarma 01 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya perbed…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 221 hlm.
Yusnaida Daulay. 1401045332. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tomang 11 Pagi.” Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh hasil belajar IPA siswa kelas V dengan menggunakan model pemb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 233 hlm.
Yuliani Nur Setyorini. Pengaruh Model Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas III di SDN Batu Ampar 10 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA siswa kelas III yang diajarkan dengan menggunakan mod…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 231 hlm.
ULFA NURLIANA. NIM : 1401045305. Hubungan disiplin belajar terhadap prestasi belajar SDN Kukusan Beji Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 156 hlm
Tria Nurmila. NIM : 1401045448. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V di SDN Kramat Jati 02 Tahun Pelajaran 2017/2018”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 288 hlm
ABSTRAK RINA PERMATASARI. NIM : 1001045248. Pengaruh Media Biocard Terhadap Pemahaman Konsep IPA Tentang Perubahan Lingkungan Pada siswa Kelas IV SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Juli 2014. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh M…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 199 p .: ill .; 28cm
Shinta Mahesti Ningrum. 1401045423. Pengembangan Aplikasi Mobile Learning IPA Berbasis Android pada Materi Panca Indra Tingkat SD. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi mobile learning IPA berbasis Android pada materi Panca Indra tingkat SD , serta mengetahui kua…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 133 hlm
