Januarti Silviani : 1701025075. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT)) Berbasis Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini ber…

KHAIRUNNISA. NIM : 1401045411. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Tanah Tinggi 09 pagi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran C…

Lina Dinda Aulia: 1801115015. “Pengaruh Penggunaan PhET pada Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Miskonsepsi Pembelajaran Fisika di SMAN 106 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan PhET pada Mo…

Tiwi Maylani: 1701115011. “Pengaruh Penggunaan Random Flashcard Pada Tes Lisan Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika Kelas X Ipa 1 Di Sma Yaspen Tugu Ibu I Depok”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini di dasarkan pada hasil observasi di SMA Yaspen Tugu Ibu I Depok…

Hafyzhah Rafiasti : 1401045123 “Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur”. Skripsi . jakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan mengetahui Pengaruh Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Duren Sawit 01 Jakarta Timur. …

Tanty Fajriani : 1601025128. “Pengaruh penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) terhadap Kemampuan Menulis teks cerita pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV di SDN Pluit 03”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujua…

Saputra Agus Riyanto. NIM : 1201045507. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Authentic Learning Dan Anchored Intruction Pada Kelas IV Di SDN Makasar 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

Tita Yunia. Pengaruh Model Pembelajaran CIRC Berbasis Multirepresentasi terhadap Keterampilan Sosial Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari penggunaan model pembelajaran CIRC berbasis multirepresentasi terhadap keterampilan sosial siswa. Penelitian in…

Salimah. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Penguasaan Konsep dan hasil belajar Fisika Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah 23 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap penguasaan konsep dan hasil belajar fis…

Romadhona. Pengaruh Pemberian Tes Superitem Pada Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa di SMAN 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian tes superitem pada model pembela-jaran discovery learning terhadap pemahaman konsep …