Titian Widya Pramestry : 1801025177. “Pengaruh Pembelajaran PKn Terhadap Perilaku Moral Siswa SD Cenderawasih 3 Tangerang Selatan Kabupaten Bante”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Masalah utama dalam penelitian ini yaitu Apakah pembelajaran PKn mempengaruhi perilaku moral…

Rianti Widyaningrum : 1901025395 “Analisis Penerapan Penggabungan IPA dan IPS (IPAS) Terhadap Efektivitas Belajar Siswa Kelas 4 SDS Muhammadiyah 24 Rawamangun Pada Kurikulum Merdeka”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Tujuan pembelajaran IPAS pada kurikulum ini yaitu mengemba…

Rizka Alvi Maulida, 1901015081. “PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS VIII DI SMP 174 JAKARTA TIMUR”. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Perilaku dapat diartikan sebagai suatu reaksi psikis, perlakuan orang tua yang penuh kasih sayang dalam pendidikan nilai aga…

Muhammad Iqbal Romdhoni: 1801015146. “Pengaruh Pembelajaran Online terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP UHAMKA Angkatan Tahun 2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Komu…

Choirunnisa Alvia Sari: 1901025394. “Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPAS Pada Siswa Kelas IV di SDN Susukan 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode pembelajaran Role Playing …

Sri Maryati: 1801015155. “Pengembangan E-Counseling berbasis Aplikasi untuk Pemecahan Masalah Belajar Siswa (Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototype media aplikasi e-counseling untuk pemecah…

Muhammad Harits. NIM. 1505015075. Hubungan Interaksi Sosial Degan Konsep Diri Siswa Kelas VIII SMPN 281 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2020. Latar belakang masalah penelitian ini berdasarkan dari pengamatan penulis pada siswa Kelas VIII siswa SMPN 281 Jakarta. Siswa Kelas VII…

Fajrien Nurul Faradilla: 1801015047. “Pengaruh Pola Asuh Otoriter Orang Tua terhadap Tingkat Stres pada Remaja”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh tingkat stres pada remaja dengan model Pola Asuh Otoriter orang tua. Metod…

Wardatul Lutfiyyah: 1801025432. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Pada Pembelajaran IPA Materi Daur Hidup Hewan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran interaktif me…

Penelitian ini membahas mengenai pola asuh demokratis orang tua, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh dari pola asuh demokratis orang tua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN kelas III MI Swasta Islam Humaira Bojonggede Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat korelasional. Populasi sampel pada penelitian ini yaitu…