Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
FAKHRY HUSAIN. NIM: 1201045201. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Dengan Menggunakan Media Power Point dan Media Display Kelas di SDN Cimanggis 01. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 232hlm. 21x29 cm
NANDHI RUSTANDHI. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY DAN METODE DEMONSTRASI KELAS 5 SDN JATIWARINGIN 11 PAGI PONDOK GEDE”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA dengan menggunakan m…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 185 hlm.: ill; 28 cm
Dwi Annisa Setya Pratiwi, NIM: 1201045154. “Pengaruh strategi pembelajaran aktif giving question and getting answer terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Kebon Pala 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 220 hlm.: ill; 28 cm
FANNY PRATIWI PUTRI. NIM : 1301125052. Pengaruh Pendekatan Open Ended Berbantuan Media Permainan Teka-Teki Silang terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di SMP Negeri 188 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui terdapat atau tidaknya …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 260 hlm.
LizharaIndraGinaluri. Perbedaan Perilaku Asertif Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan konseling dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Tahun Akademik 2014-2015 FKIP UHAMKA. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatar belakangi adanya penemuan di lapangan bahwa masih banyak mahasiswa yang memilik…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 69 hlm.; 28 cm
LIA SILVIANA. Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Binuang Serang Banten. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Komunikasi interpersonal siswa dibangun karena kepercayaan dirinya. Sehingga mereka dapat dengan leluasa menyampaikan pemikiran, pendapat menunjukkan keaktifan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 75 hlm.; 28 cm
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ukuran perusahaan, profitabilitas, opini auditor, dan umur perusahaan terhadap audit delay pada perusahaan property dan real estate yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Dalam penelitian ini digunakan metode eksplanasi. Variabel yang diteliti adalah ukuran perusahaan, profitabilitas, opini auditor, dan umur perusahaan sebagai va…
- Tahun Terbit
- -
YENI RAHMAH. 1201045613. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Penggunaan Metode Problem Based Learning dengan Metode Mind Mapping Pada Siswa kelas IV Di SDIT Insan Kamil Cikarang”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 197 hlm.: ill; 28 cm
