Ghiyats Fawwaz: 1501025149. “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Lubang Buaya 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan …

YOGI ADI GUNA : 1201045614. “Pengaruh Metode Pembelajaran Phillips 66 Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IV SDN Ragunan 11 Petang, Jakarta Selatan”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan …

MUHAMMAD FAUZAN : 1501025228 “Pengaruh Penggunaan Pendekatan Belajar Aktif (Active Learning) Strategi True Or False Terhadap Hasil Belajar IPS Di Kelas IV SDN Kebon Bawang 05 Pagi Tahun 2018/2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

PUPUT MUTHOHAROTUN. NIM: 1401045229. Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka-Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas V SD Islam Teladan Suci Susukan Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan unsur fisik, unsur batin, dan kritik sosial pada puisi Menghayal Jadi Presiden Karya Jose Rizal Manua, serta analisis semiotik pada puisi Menghayal Jadi Presiden Karya Jose Rizal Manua. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis). Penelitian ini mendeskripsikan, menganalisis, menafsir…

YENI RAHMAH. 1201045613. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Penggunaan Metode Problem Based Learning dengan Metode Mind Mapping Pada Siswa kelas IV Di SDIT Insan Kamil Cikarang”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar siswa kelas III SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar pada siswa kelas III”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok pada semester genap tahun pelaja…

Penelitian tindakan kelas bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn dalam materi kedisiplinan melalui metode Everyone is a Teacher Here. Dimana sebelumnya guru hanya menjelaskan materi saja tanpa melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini menyebabkan aktivitas belajar siswa kurang maksimal dan hasil belajarnya di bawah standar ketuntasan be…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara pengetahuan norma sosial dengan sikap sosial siswa. Jenis Penelitian ini yaitu kuantitatif yang didalamnya terdiri dari dua variabel, yaitu variabel bebas(X) yaitu pengetahuan norma sosial dan variabel terikat (Y) yaitu Sikap sosial siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan ant…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan menerapkan metode The Power Of Two. Dimana sebelumnya guru hanya menggunakan metode konvesional dalam memberikan penjelasan materi tanpa melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini menyebabkan aktivitas belajar siswa kurang maksimal dan hasil belajarnya dibawah standar ketuntasan belajar …