INTAN SAIDATURRAHMI. 1501125055 “Pengaruh Project Based Learning terintegrasi STEM (Science Technology Engineering Mathematics) terhadap literasi sains aspek kompetensi sains peserta didik pada Materi Sistem Reproduksi”. Skripsi. Jakarta. Program studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2019 Penelitian ini bertujuan untuk menge…

KHAIRANI LUTFIANA. NIM: 1501125058. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI IPA di SMAN 102 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI IPA di SMAN 102 Jakart…

FEBRIANTO. 1501125056. “Hubungan antara Pengetahuan Konseptual Pendidikan Lingkungan Hidup dengan Perilaku Pro Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Biologi UHAMKA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Latar Belakang: Pendidikan lingkungan mempengaruhi perilaku mahasiswa dalam menyikapi lingkun…

OKTAVIA NINGRUM: 1301045401. “Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Strategi Trading Places pada Pembelajaran IPS Kelas III Tentang Lingkungan Alam dan Buatan MIS Attarbiyatuddiniyah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan…

M Rikfi Fauzi. Perbedaan Penggunaan Model Small Group Work Dengan Model Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 19 Petang. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penggunaan model Small Group Work dengan model Think Talk Write terhadap hasil belajar I…

Lia Nurbaiti : 1301045305 “Perbedaan Model Pembelajaran Talking Stick dengan Model Pembelajaran Course Riview Horay Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III di SDN Meruya Selatan 01 Pagi”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terda…

Tahun Terbit

-

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Hasil Belajar IPS siswa. Hipotesis penelitian adalah “Terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Hasil Belajar IPS siswa”. Metode yang peneliti gunakan adalah quasi eksperimen. Instrumen penelitian ini sebelum diberikan kepada suby…

Tahun Terbit

2024

ISBN/ISSN

978-623-218-951-5

Deskripsi Fisik

xx, 612 hlm.; 23cm

No. Panggil

342 ALI t

Tahun Terbit

2019

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-425-723-1

Deskripsi Fisik

x, 374hlm.:ill; 23cm

No. Panggil

371.3 RID s