Agnes Maulisa. Pengaruh Teori Belajar Apos (Action, Process, Object, Schema) Melalui Pemahaman Konsep Fisika Dengan Menggunakan Pendekatan Siklus Ace (Activies, Class- Discusion, Exercise) Terhadap Hasil Belajar Fisika Di Kelas X Man 1 Bogor, Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Pendekatan Teori Belajar Aksi, Proses, Objek…

Tahun Terbit

2008

Edisi

Ed.3

ISBN/ISSN

978-979-450-551-9

Deskripsi Fisik

xvi + 280 hlm, 25 cm

No. Panggil

658.3 MAN p

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media berbasis visual terhadap peningkatan dan aktifitas belajar IPA di SDN.Jatiwaringin XXII.Kecamatan PondokGede Kota Bekasi. Tabun ajaran 2009-2010 . Metode penelitian yang digunakan adalah Action Research yang dilakukan dalam tiga siklus yang didalam setiap siklus terdiri dari a) Perencanaan b) Pelaksanaan atau tindakan c) Obser…

M Rikfi Fauzi. Perbedaan Penggunaan Model Small Group Work Dengan Model Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 19 Petang. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penggunaan model Small Group Work dengan model Think Talk Write terhadap hasil belajar I…

Ika Riyanti.Perbedaan Hasil Belajar IPA Melalui Model Index Card Match Dengan Model Think Pair Share Pada Kelas V SDN Harapan Mulya II Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA melalui model Index Card Match dengan model Think P…