Tiwi Wulandari. 1401045298. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Visualization Auditory Kinestetic (VAK) Dengan Auditory Intelectually Repepition (AIR) Pada Siswa kelas IV SDN Kedaung Kali Angke 012 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat perbed…

SUKMA BEKTI PRIMANENGRUM,“Pengaruh Model Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Kebanggaan Sebagai Bangsa Indonesia Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SDN Mekarjaya 28 Depok”Skripsi.Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau t…

Tahun Terbit

2010

Edisi

Cetakan 1

ISBN/ISSN

978-602-958-304-5

Deskripsi Fisik

ix, 297 p.: ill ; 23 cm

No. Panggil

330.015195 ABD e

Teten Kumaro. NIM: 1401045269. Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III di SDN Ciriung 03. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III di SDN Ciriung…

Rizken Gifari. NIM: 1401045265. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran Contextual Tea…

Rika Oktaviani. NIM: 1401045418 Pengaruh Metode Pembelajaran Buzz Group Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Siswa Kelas IV SDN Kalisari 02 Pagi Jakarta Timur Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya pengaruh antara Metode Pembelajaran Buzz Group terhada…

PUPUT MUTHOHAROTUN. NIM: 1401045229. Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka-Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas V SD Islam Teladan Suci Susukan Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau …

FEBRIAN NURLAILA. Tinjauan Pragmatik Tindak Tutur Ilokusi dalam Dialog Film Ketika Cinta Bertasbih 2 dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA: Skripsi. Jakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak tutur ilokusi pada dialog film yang berjudul Ketika Cinta Bertasbih 2. Penelitian ini, dilakukan selama semester…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antarkalimat yang terdapat dalam Rubrik “Opini” Koran Tempo terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif, yang dimulai pada bulan Agustus 2013 sampai dengan bulan Juni 2014, dan tidak terikat oleh tempat. Objek penelitian ini adalah Koran Tempo edisi Desember 2…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan kosakata bahasa inggris dalam majalah kawanku yang ditinjau dari kosakata tersebut, yaitu kosakata yang berpadanan dan kosakata yang tidak berpadanan. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan menganalisis kosakata dalam majalah kawanku. Objek penelitian ini yaitu penggunaan kosakata bahasa Inggris dalam m…