UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 1870 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=abdul
Hal. Awal Sebelumnya 51 52 53 54 55 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Duri Kosambi 10 Pagi jakarta Barat

Komentar Bagikan
ummu salma al azizah se.i.,m.sc ; deni nuryadin, s.e, m.si.supriansyah, m.pddr. h. abdul madjid latief, mm., m.pd

HADIANA: 1501025153. “ Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Duri Kosambi 010 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan me…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
181 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Problem Based Introduction (PBI) Terhadap Hasil Belajar IPS Tema 1 Siswa Kelas IV SDN Ciracas 14 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dewi puji rahayu, s.e., m.si.drs. h. kusmajid abdullah, m.pdsafrul kodri., m.pd

EVI SULISTIA. NIM: 1501025127. “Pengaruh Model Problem Based Introduction (PBI) Terhadap Hasil Belajar IPS Tema 1 Siswa Kelas IV SDN Ciracas 14 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA.2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS siswa yan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
222 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 05 Cicadas

Komentar Bagikan
dr. budiandru, ak., m.e.sy., ca., cpa., cpi., acpa. ; ahmad subaki, s.e., ak., m.m.,ca., cpa.prof. dr. h. abdul madjid latief. mm., m. pddr. nurrohmatul amaliyah, m. pd

ASTRI NOVITA NINGSIH. NIM: 1501025057. “Pengaruh Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 5 Cicadas”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Pair Check terhadap hasil belajar IP…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
174 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Quiz Team Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.; tupi setyowati, s.e., m.mdrs. h. kusmajid abdullah, m.pddra. rahmiati m.psi

Antika Syifa Syamsuri: 1501025045. “Pengaruh Metode Quiz Team Terhadap Hail Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunaka…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
201 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN Pesanggrahan 04 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, s.e., m.b.a. ; emaridial ulza, s.e., m.a.supriansyah, m.pdprof. dr. h. abdul majid latief, mm., m.pd

ALINDA FAUZIAH: 1501025025. “Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Pesanggrahan 04 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Role Playing terhadap hasil belaj…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
174 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Totto-Chan : Gadis Cilik Di Jendela Karya Tetsuko Kuroyanagi (Pendekatan Pragmatik)

Komentar Bagikan
nur afiandr. h. sukardi, m.pdabdul rahman jupri, m.pd

Nur Afian. 1401055078 Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Totto-Chan : Gadis Cilik di Jendela Karya Tetsuko Kuroyanagi (Pendekatan Pragmatik). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan karakter dalam novel Totto-Chan : Gadis Cilik di Jendela karya Tetsuko Kuroyanagi da…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 134 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Tinjauan Sosiologi Sastra Dalam Novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina

Komentar Bagikan
dr. andi sessu, m.si ; adityo ari wibowo, se., mmdr. h. sukardi, m.pdabdul rahman jupri, m.pd

Fauzaini Adzima. 1401055038. Sosiologi Sastra dalam Novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah sosial yang ada pada novel Revival (Konspirasi Dua Sisi) Karya Wenny Artha Lugina. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan metode…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xi, 148 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SDN Pekayon 03 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dewi puji rahayu, s.e., m.si ; daram heriansyah s.e., m.sidrs. engkus kusnadi, m. pd.prof. dr. h. abdul majid latief, mm., m.pd.

ADE OKTAVIANI. NIM: 1501025003. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Pekayon 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan adanya pengaruh hasil belajar IPS sis…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
164 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Kooperatif Learning Tipe Team Games Tournament bagi Siswa Kelas V SDN Teluk Pucung XI Bekasi Tahun Ajaran 2018-2019

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si. ; yanto, s.e., ak, m.ak., bkp., ca.drs. h. kusmajid abdullah, m.pd.h. mohamad zaelani, m.pd.

Wahyu Widiana, Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Bagi Siswa Kelas V SDN Teluk Pucung XI, Bekasi Utara. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournament. Penelitian …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
286 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V di SDN Batu Ampar 10 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si. ; hilda, s.e., m.si., ak., ca., cpadr. h. budhi akbar, m.si.drs. h. kusmajid abdullah, m.pd.

VITTA ILFIANY (NIM: 1401045316): “Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V di SDN Batu Ampar 10 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
153 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 51 52 53 54 55 Berikutnya Hal. Akhir