UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 591 592 593 594 595 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamens (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Petamburan 03 Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
dewi puji rahayu s.e., m.si. ; ahmad sonjayai, s.e., m.siengkus kusnadi, m.pddr. sri astuti, m.pd

NURHIDAYATI AMBARDI. NIM. 1401045211.Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamnet (TGT) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III di SDN Petamburan 03 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan menggunak…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
297 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Persegi Dan Persegi Panjang Di Kelas III SDN Cengkareng Timur 19 Petang Jakarta Barat

Komentar Bagikan
herwin kurniawan, s.e.,m.m. ; mulyaning wulan, s.e., m.akdrs. khairil, m.pdmeyta dwi kurniasih, m.pd.

NURHAYANI. NIM: 1401045210. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Persegi Dan Persegi Panjang Di Kelas III SDN Cengkareng Timur 19 Petang Jakarta. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan unt…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
197 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Time Token Dengan Take And Give Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III DI SDS Mhammadiyah 4

Komentar Bagikan
ahmad sonjaya, s.e., m.si. ; daram heriansyah, s.e., m.sidr. h. nawawi, m.sidrs. h. yamin, m.pd

Defi Anggreani. 1301045110. “Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Time Token dengan Take and Give terhadap hasil belajar IPS kelas III SDS Muhammadiyah 4”. Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPS siswa kelas III yang diajarkan d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
221 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Torso Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Semester I Siswa Kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
mulyaning wulan, s.e., m.ak. ; meita larasati., spd., m.scdrs.chairil iba, m.pddra. zulfadewina, m.pd

DENO AMRILIANTI. 1401045068. “Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Torso Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Semester I Siswa Kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
188 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Cooperative Learning Type Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA SIswa Kelas V SDN Tengah 07 Pagi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si. ; dr. yadi nurhayadi, m.sidra. zulfadewina, m.pdmuhib rosyidi, s. th.i.hum

NURDIAN ISWANDARI SYAEFULINA: 1401045447. “Pengaruh Model Cooperative Learning Type Group Investigetion Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tengah 07 Pagi”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FAkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
236 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Kecerdasar Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si. ; mulyaning wulan, s.e., m.akdra. hj. rahmiati, m.psimuhib rosyidi, s. th.i.hum

NURASIAH JAMIL. NIM : 1401045209. Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 pagi, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Prestasi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
153 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Eksrakurikuler Kepramukaan Dengan Kedisiplinan Siswa Di Kelas IV SDN Kalisari 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., m.m., ak., ca., cpa. ; sumardi, s.e., m.sidr. h. nawawi, m.sidrs. h. yamin, m.pd

DEA CHANDRA ADHISTI. 1401045064. Hubungan Ekstrakurikuler Kepramukaan dengan Kedisiplinan Siswa Di Kelas IV SDN Kalisari 02 Pagi Jakarta Timur, skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan ekstrakurikuler kepramukaan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
166 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Quiz Team Terhadap Hasil Pembelajaran PPKn Siswa Kelas V SDN Gedong 11 PAGI Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; rito, s.e., ak., m.si., cadrs. h. kusmajid abdullah, m.pdkhavisa pranata, m.pd

DANIS SETYAWATI. NIM: 1401045063. Pengaruh metode Quiz Team terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas IV SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Quiz Team terhadap hasil …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
219 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Certa Anak Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Gedong 05

Komentar Bagikan
daram heriansyah, s.e., m.si. ; bambang tutuko, s.e., m.si., ak.,ca.dr. prima gusti yanti, m.hum.h. mohammad zaelani, m.pd

Citra Habibah Sandra. “Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Anak Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Gedong”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
273 hlm,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Sinetron “ROMAN PICISAN” Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Kelas V SDN Jaticmpak VII Bekasi

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; meita larasati, s.pd., m.scdrs. engkus kusnadi, m.pdprof. dr. suyatno, m.pd

Citra Ega Erlita. 1301045104. Pengaruh Sinetron "Roman Picisan" Terhadap Pendidikan Karakter Kelas V Di SDN Jaticempaka VII Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Sinetron "Roman Picisan" terhadap Pendid…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
178 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 591 592 593 594 595 Berikutnya Hal. Akhir