UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11848 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 581 582 583 584 585 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Metode Eksperimen Dan Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. adityo ari wibowo, s.e., m.m. ; edi setiawan, s.e., m.mdrs. h. yamin, m.pd.,dr. kasriman, m.pd.,

Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
186 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditori, Visual, And Intelektual) Dengan Model Pembelajaran VAK (Visual, Auditori, And Kinestetik)

Komentar Bagikan
dr. nendi juhandi, m.m. ; ummu salma al azizah, se.i., m.scengkus kusnadi, m.pdmoh. balya ali syaban, m.pd.

Novianti Lestari. Perbandingan model Pembelajaran SAVI (somatic, audio,visual, and intelectual) dengan model pembelajaran VAK (visual,audio,kinestetik) terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN Lubang Buaya 01. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan model Pembelajara…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
145 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Strategi Think Pair Share Terhadap Hasil Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sumur Batu 12 Pagi

Komentar Bagikan
dr. nendi juhandi, m.m. ; faizal ridwan zamzany, s.e., m.mdrs. khairil iba, m.pddrs. h. yamin, m.pd

NORIESTA YOGA AULIYA. NIM: 1301045363. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match dengan Strategi Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sumur Batu 12 Pagi. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
150 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur.

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar, m.m. ; emaridial ulza, s.e., m.adr. tri wintolo apoko, m. pdhj. mimin ninawati, se. m.pd.,

MUHAMAD AMIR : 1401045446. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
187 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelejaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (SAVI) Dan Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Di SDN Telagamurni 03 Cikarang Barat

Komentar Bagikan
dr. nendi juhandi, m.m. ; tupi setyowati, s.e., m.mdr. hj. nini ibrahim, m.pddrs. h. yamin, m.pd,

MOHAMMAD BAIHAQIE. NIM. 1301045333. “Perbedaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually dan Visualization, Auditory, Kinestetic Terhadap Hasil Belajar IPS di Kelas V di SDN Telagamurni 03 Cikarang Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Oktober 201…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
173 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Evaluasi Implementasi Teaching Factory pada Bidang Perhotelan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 57 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
drs. purnomo sasmitoprof.dr. mulyono abdurrahman, m.pd; dr.ir. sintha wahjusaputri, mm

Maryam. Evaluasi Implementasi Teaching Factory Pada Bidang Perhotelan di Sekolah Menengah Keujuran 57 Jakarta Selatan. Tesis. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta 2019. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: 1) konteks (context) implementasi program teaching factory pada aspek kondisi lingkungan yan…

Tahun Terbit
2019
Deskripsi Fisik
201 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rancagong II Tangerang

Komentar Bagikan
dr. adityo ari wibowo, s.e., m.m. ; dicky chandra, s.e., m.mdra. rahmiati, m.psi.dra. zulfadewina, m.pd.

Meilia Dwi Pratiwi : 1401045175. “Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rancagong II Tangerang.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media visual terhadap hasil bel…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
206 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Kemampuan Analisis Pada Proses Pembelajaran IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Cipayung Sukmajaya Depok

Komentar Bagikan
dr. adityo ari wibowo, s.e., m.m. ; fahman habibi, s.e., m.mhj. mimin ninawati, se., m.pd.gufron amirullah, m.pd.

Meike Anjar Dewanti. NIM : 1401045174. Pengaruh Model PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Kemampuan Analisis Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Cipayung Sukmajaya Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian ini bertujuan unt…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
187 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Kebayoran Lama Selatan 03 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m. ; dr. budi permana yusuf, m.m.trisni handayani, m.pdprof. dr. hj. suswandari, m.pd

Mahdiah. NIM: 1401045433. Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kebayoran Lama Selatan 03 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terha…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
244 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Semanan 12 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar, m.m. ; dr. adityo ari wibowo, m.mdra. rahmiati, m.psi.safrul kodri, m.pd.

LIZA HARDIYANTI: 1401045169. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Semanan 12 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak ada pengaruh M…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
221 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 581 582 583 584 585 Berikutnya Hal. Akhir