Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang memperoleh pembelajaran dengan metode laboratorium dan metode discovery. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 242 Jakarta pada semester genap tahun 2010-2011. Sampel diambil secara acak sederhana (simple random sampling) dengan mengambil sebanyak 60 siswa dari populasi 78 siswa ya…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode jigsaw dengan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode jigsaw dengan metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 217 Jakarta kelas VII …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika siswa di SMA Negeri 3 Tambun Selatan Bekasi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 3 Tambun Selatan Bekasi. Sampel yang digunakan sebanyak 34 siswa yaitu 10,1% dari populasi yang diambil secara acak sederhana, sedangkan metode yang digunakan met…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan konsep diri dengan hasil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan konsep diri dengan hasil belajar matematika peserta didik”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 48 Jakarta pada semester II tahun pelajaran 2010/2011. Sampel yang digunakan sebanyak 3…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan pemahaman konsep segiempat dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara kemampuan pemahaman konsep segiempat dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tarumajaya Bekasi pada semester 2 t…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan software macromedia flash 8 terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh penggunaan software macromedia flash 8 terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 129 Jakarta pada semester 2 tahun pelajaran 2010/2…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengatur waktu belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara kemampuan mengatur waktu belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 67 Jakarta pada semester 2 tahun pelajaran 2010/2011…

Latar belakang penelitian ini adalah metode drill masih sering digunakan dalam pembelajaran matematika. Namun karena terlalu sering memberikan latihan akan menimbulkan kejenuhan dan siswa menganggap bahwa matematika itu susah dan membosankan. Untuk itu dibutuhkan metode yang menyenangkan bagi siswa, salah satunya adalah metode TGT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adany…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet lebih tinggi dibandingkan dengan siswa …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh tes formatif yang diberi umpan balik terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh tes formatif yang diberi umpan balik terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 4 Depok kelas XI IPS pada semester genap tahun p…