Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh hasil belajar bahasa indonesia dengan penggunaan model SQ4R. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ceger 02 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 72 orang siswa yang seluruhnya di teliti. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh dengan istilah sensus. Penelitian ini menggunak…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara sikap belajar dengan hasil belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Lenteng Agung 03 Pagi kelas IV semester 2 tahun ajaran 2014/2015. Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa. Instrumen skala sikap belajar (variabel X) menggunakan angket, sedangkan untuk hasil belajar IPA siswa (variabel Y) menggunakan nilai …

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan metode Brainstorming dengan metode Circle The Sage terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pondok Kopi 03 Pagi pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Populasi penelitian ini berjumlah 60 orang siswa yang seluruhnya diteliti. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Penelitian ini mengguna…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh dari penggunaan Teknik Bercerita Terhadap Hasil Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Di Kelas III SDN Karang Satria 01 Bekasi. Pada semester II tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 28 siswa dengan satu kelas di kelas III C. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan korelasi deskriptif kuantitatif. Setelah data berdis…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Model Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kedoya Utara 09 Pagi Jakarta Barat. Pada Tahun Ajaran 2014-2015. Metode peneltian yang digunakan adalah metode true eksperimen. Populasi berjumlah 84 siswa dan sampel penelitian 70 siswa yang terdiri dari kelas IV A dan IV B. Teknik pengambilan sampel …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembelajaran dengan model Brain Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Pekayon 15 Jakarta Timur kelas V A dan V B Semester II Tahun Ajaran 2014/2015. Sampel yang diteliti sebanyak 60 siswa yang tersiri dari 30 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa ke…

Lina Luthfiyah. 1401045432. Pengaruh Penggunaan Media Keping Berwarna Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV di SDN Karet Tengsin 21 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media keping berwarna t…

LILIS SURYANI. NIM : 1301045308. Pengaruh Metode (CRI) Certainly of Response Index Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Pekayon 09 pagi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Agustus 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Meto…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar PKn siswa dengan menggunakan model Probing Prompting dan model Open Ended Problemsterhadap hasil belajar PKn. Variabel bebas (X) yaitu model Probing Prompting dan model open ended problemsdan variabel terikat (Y) yaitu hasil belajar PKn. Hipotesis penelitian adalah “terdapat perbedaan model pembelaja…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaanmodel pembelajaran Cycle Learning dengan model pembelajaran Problem Solvingterhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Cengkareng Barat 03 Pagi Jakarta Barat. Pada tahun ajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakanadalah metodequasy eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA dan VB yang b…