M. Lukmanudin Lubis. NIM; 1301065105. An Item Analysis of English Summative Test for the Twelfth-Grade Students of SMA Darul Ahsan Kabupaten Tangerang in the Second semester of the 2019/2020 Academic Year. The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2020. The aim of this study was to find out w…

Vita Hardiani: 1501025331. “Perbedaan Hasil Belajar IPA Siwa dengan Model Problem Based Instruction dan Make a Match di SDN Mustiksari II Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar IPA dengan model…

Noer Misbawati. 1501015145, Penelitian ini bertujuan untuk (1) Ingin mengetahui hubungan antara Self-efficacy dengan Resiliensi siswa korban bencana Kabupaten Pandeglang. (2) Ingin mengetahui besarnya hubungan antara Self-efficacy dengan Resiliensi siswa korban bencana Kabupaten Pandeglang Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan sifatnya adalah penelitian …

SELVI YUSLIANITA. NIM: 1501025330. “Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Koopertaif Tipe Numbered Head Together (NHT) dengan Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Tigaraksa III”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2019 Penelitian ini bertujua…

Alfian Rinaldi. NIM 1601015037 “SELF-EFFICACY AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI”. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena lapangan siswa sekolah menengah atas muhammadyah dalam kepercayaan diri belajar daring pada masa pandemi…

Ahmad Firdaus: 1501015041. “Perbedaan Resiliensi Siswa Laki-laki dan Perempuan di SMPN 227 Jakarta Selama Pandemik COVID-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Pandemik COVID-19 saat ini sedang melanda seluruh bagian dunia. Seluruh sektor kehidupan terkena dampak dari pandemik C…

Ridzki Ramadhan. 1401045417."Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kalisari 01 Pagi Jakarta Timur". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran…

Ratih Dwi Indriyati : 1501025288. “Hubungan Minat Membaca dengan Keterampila Menulis Narasi Siswa Kelas V di SDN Makasar 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan minat membaca dengan keterampilan menulis narasi sis…

Nutfiah Anggraeni : 1501025265. “Pengaruh Model Cooperative Learning Teknik Paired Storytelling Terhadap Kemampuan Bercerita Siswa” Kelas V SDN 10 Johar Baru Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kemampuan…

Novita Deviyana Putri: 1501025252. “Pengaruh Model Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Padurenan VI Bekasi“. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Mat…