Trias Ristian. Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Guru Matematika dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMPN 174 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Persepsi seseorang terbentuk dipengaruhi oleh stimulus yang ada. Persepsi siswa terhadap guru dipengaruhi oleh sikap dan perlakuan guru terhadap siswa. Bila seoran…

Sri Mulyati. Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kontrol Diri Siswa Kelas X SMK Negeri 28 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Fakta dilapangan menunjukan terdapat sebagian siswa SMK yang cenderung memiliki kecerdasan emosional rendah, karena banyak siswa yang sulit mengendalikan emosi seperti marah, bero…

Retha Aristhya. Perbedaan Perilaku Asertif Siswa yang Diasuh Oleh Orang Tua Utuh dengan Siswa yang Diasuh Oleh Orang Tua Single Parent pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 24 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatar belakangi oleh berkurangnya perilaku asertif pada siswa. Adanya siswa yang berperilaku a…

PitroSaputra. HubunganManajemenDiridenganPerilakuKonsumtif MahasiswaFKIPUHAMKAyangberasaldariBangkaBelitung. Skripsi.Jakarta: FakultasKeguruandanIlmuPendidikan,UniversitasMuhammadiyahProf.Dr. Hamka,2016. Penelitianinidilatarbelakangidarigejalayangditemukanpenelitidi lapangan,sepertiadamahasiswayangmemilikimanajemendiriefektifdan perilakukonsumtiftinggi.Idealnyamahasiswamemilikimanajemendi…

Nadya Rahmadani. Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Perilaku Empati Siswa Kelas XI SMAN 71 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini diawali ketika peneliti melaksanakan PLBK 1 (Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling) pada tahun 2015 di SMAN 98 Jakarta. Berdasarkan observasi di lapangan peneliti …

Muhamad Nur Fauzi. Perbedaan Perilaku Asertif Antara Siswa Kelas Reguler dan Unggulan di SMPN 174 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Perilaku Asertif merupakan perilaku yang mengedepankan aspek kejujuran, keterbukaan pikiran dan perasaan. Perilaku asertif diharapkan dimiliki siswa SMP. Di SMPN 174 terdapat kelas reg…

M. Haritsyah Ramadhan 1201015085. Pengaruh Layanan Bimbinga Kelompok terhadap Perilaku Agresif Pada Siswa Kelas VII di SMPN 103 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Menurunkan dan meminimalisir perilaku agresif adalah sangat penting hal ini dikarenakan perilaku agresif merupakan aspek yang sangat berpengaruh terhadap …

Lidia Eka Saputri. Hubungan Interaksi Sosial Teman Sebaya Dengan Kecenderungan Perilaku Agresivitas Pada Siswa Kelas XI SMP Negeri 1 Pebayuran Kabupaten Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi sosial teman sebaya dengan kecenderungan perilaku agresivitas siswa kelas…

KHUSWATUN HASANAH. NIM 1001015044. Pengaruh kondisi emosi terhadap frekuensi merokok dikalangan remaja pulau tidung kepulauan seribu jakarta utara. skripsi program studi bimbingan dan konseling. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas muhammadiyah prof dr hamka, januari 2015. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kondisi emosi terhadap frekuensi. merokok dik…

ENGGAR TRI DARMANI. NIM: 0901015027. Dukungan Keluarga Pasien Kanker Dalam Pelaksanaan Konseling (Studi Kasus Pada Pelayanan Sosial Medis di Rumah Sakit Kanker Dharmais). Skripsi: Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2013. Latar belakang dari penelitian ini adalah permasalahan yang terjadi saat seseorang menderita pe…