Salma Nabila:1601035024. “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Pengenalan Dasar Proses Pencernaan Maakanan Pada Anak Usia 5-7”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan menghasilkan suatu produk berupa software dan hardware media pembelajaran int…

Ratna Sakinah: 1601035006. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash pada Anak Usia 5-6 Tahun di Masa Pandemi Covid-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan menghasilkan satu produk berupa software media pembelajar…

Nurul Izzah Nisaul Karimah : 1601035037 “ Pengembangan Media Interaktif Hafalan Hadist (HADI) Berbasis Power Point untuk anak usia 4 – 5 tahun, di Mekarsari, Cimanggis Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan penelitian ini adalah pengembangan media pemb…

SENJA MAGHFIROH : 1501025331. “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Pendekatan Open Ended dan Pendekatan Dedukitif di SDN Setia Asih 06 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar Matematika de…

Roshasanah: 1501025414. “Pengaruh Pendekatan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Cipinang Besar Utara 02”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan metodeTwo Stay Two St…

Ronaldi Pradana Anugrah. NIM :1501025321. ”Pengaruh media pembelajaran E-learning terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV di SDN Kota Baru VI Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran E-learning …

Ratri Nuramanah. NIM: 1401045244. Pengembangan Media PembelajaranMobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah PGSD UHAMKA Konsep Dasar IPA 1 PGSD UHAMKA Kelas 3B dan 3E Materi Reproduksi Pada Tumbuhan Pada Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA kelas 3B dan 3E.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas …

Rahmah Nur Hasanah: NIM :1501025280 “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Peserta Didik Kelas V SDN Jatinegara 14 Petang Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperole…

Novita Deviyana Putri: 1501025252. “Pengaruh Model Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Padurenan VI Bekasi“. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Mat…

Nopaldy Reza Hanawi. 1501025249. ‘‘Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Prestasi Belajar IPS Tema Indahnya Kebersamaan Pada Siswa Kelas IV SDN Makasar 09 Pagi Jakarta Timur‘‘. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui a…