Finthar Arrya Wirangga. 1401055041 analisis semiotik naskah drama Graffito karya Akhudiat dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur semiotik pada naskah drama Graffito karya Akhudiat dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di …

Deyana Wanda Aulia: 1601045097. “Pemahaman Tes Potensi Akademik pada Calon Anggota Kepolisian di Reborn Private”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seberapa dalam pemahaman Bahasa Indonesia calon anggota kepolisian dalam menjawab soal-soal Tes Potensi Akademik mate…

Aidilah Fitri (NIM: 1601045100). EKOKRITIK NOVEL PEJALAN ANARKI DAN JALAN PULANG (DWILOGI) KARYA JAZULI IMAM. Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Dosen Pembimbing Nur Aini Puspitasari, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prinsip etika lingkungan hidup yang terdapat dalam novel Pe…

RILVE MIXYANTURI: 1501025304. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN Kapuk 10 Petang Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS deng…

Regi Minjula Husna. 1401045245. “Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Matematika dalam Menyelesaikan Soal Cerita Kelas V SDN Serdang Wetan Kabupaten Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa kelas …

Ramadhani Wahyunigtyas: 1501025285. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Index Card Match Terhadap Hasil Belajaripa Kelas IV SD Negeri Jatiwaringin III Pondok Gede Bekasi Tahun Ajaran 2018/2019”.Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Rahmi Hubba: 1501025284. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Penguasaan Sikap Ilmiah Siswa Kelas V di SDN Slipi 01 Pagi Tahun Ajaran 2018- 2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penguasaan sika…

Quri’in Shauty Jannah: 1501025276. “ Perbedaan Hasil Belajar Matematika siswa dengan Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik dan Pendekatan Induktif di SDN Curug 4 Depok”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil b…

Nabila Salwa Alfadzri: 1501025238. “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Air Siswa Kelas V SDN Kebon Pala 12 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh …

Moni Setianeta Blegur : 1501025221. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Program Prezi terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V di SDN Papanggo 01 Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasi…