NURMA LAILA SARI – 1001055097. Analisis Kalimat Efektif dalam Tajuk Rencana pada Koran Kompas, Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan kalimat efektif dalam Tajuk Rencana Koran Kompas terbitan AGUSTUS 2014. Me…

WINDA ASTRIYANI 0901055225 ANALISIS UNSUR FEMINISME DALAM KUMPULAN CERPEN CATATAN HARIAN SEORANG ISTRI KARYA ASMA NADIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMA. JAKARTA: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur femin…

ADI ROSADI. NIM: 1001055004. Korelasi antara Pemahaman Teori Menulis Ilmiah terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara pemahaman teori menulis ilmiah terhadap kemampuan menulis argumentasi siswa kelas XI SMK Negeri 1…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar PKn siswa yang menggunakan metode pembelajaran Course Review Horay (CRH) Dengan Index Card Match (ICM) terhadap hasil belajar PKn Kelas IV di SDN Rawabuntu 1Tangerang Selatan. Penelitian ini dilakukan di SDN Rawabuntu 1 Tangerang Selatan Kelas IV Semester II dengan menggunakan Metode quasi eksperimen dengan mod…

Iqlimma Sufanny Putri. Perbedaan Metode Pembelajaran Structure Dyadic Methods Dengan Metode Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas V di SDN Tigaraksa IV Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penel…

ABSTRAK YESSY RIANA PUSPITA. NIM : 1001045366. Perbedaan Disiplin Belajar Antara Anak dari Ibu Yang Bekerja dan Ibu Yang Tidak Bekerja di kelas IV SDN Kebon Pala 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak…

ABSTRAK WIDA NINGSIH. NIM: 1001045175 Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajaran Fishbowl dengan Model Pembelajaran Konvensional Siswa Kelas IV SDN Sertajaya 01 Cikarang Timur. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya …

Juwita Tiara Wati. NIM: 1201045303. Pengaruh Kemampuan Membaca Soal Cerita Matematika Bilangan Pecahan terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD di SDN Pademangan Timur 09 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Metode Creative Thinking Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial di SDN Palmeriam 02 Petang Jakarta Timur. Penelitian dilaksanakan di SDN Palmeriam 02 Petang Jakarta Timur pada bulan Juni 2015. Semester II tahun ajaran 2014/2015. Sampel yang diambil menggunakan sampel jenuh. Peneliti mengambil sebanyak 80 siswa sampel …

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empirik ada atau tidak adanya pengaruh Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Kelas IV SDN Rawa Badak Selatan 09 Pagi Jakarta Utara. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 60 siswa terdiri dari siswa kelas IV A dan IV B di SDN Rawa Badak Selatan…