ABSTRAK ROS NUUR ANNISSA. NIM : 1001135049. Perbandingan Pendekatan Keterampilan proses Melalui Metode Eksperimen dan Metode Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Mia Semester II SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar fisika yang menggu…

vi ABSTRAK NITA RAHMATUS SHOLIHAH. NIM : 1001135042. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Yang Menggunakan Media Powerpoint dengan Media Display Kelas Pada Metode Diskusi di SMA Negeri 34 Jakarta . skrispsi. Jakarta; FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk membedakan hasil belajar fisika siswa yang menggunakan media Powerpoint pada metode diskusi dan med…

v ABSTRAK NAUFAL FANSURI. NIM: 101135041. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran FIRE-UP Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fisika di Kelas X SMA. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran FIRE-UP terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajar…

ABSTRAK KURNIA ASTUTI: NIM. 1001135031. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Peer Tutoring (RPT) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. SKRIPSI. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Peer Tutoring (RPT) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Hipotesis ya…

ABSTRAK Khusnul Khotimah. Nim 1001135030. Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Yang Menggunakan Metode Pembelajaran Student Facilitator And Explain (SFAE) dan Student Teams Achievement Divission (STAD) Di SMA Negeri 105 Jakarta : FKIP, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan hasil belajar fisika siswa…

ABSTRAK KHILDA KHOIRUNNINDIYANI. NIM: 1001135029. Perbandingan Hasil Belajar Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Learning Cell Dan Group Investigation Pada Kelas X.Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat a…

ABSTRAK Irfan Abdul Gaffar Siddiq. Nim: 10035026. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Melalui Metode AIR (Auditory-Intellectualy-Repetition) Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Di SMAN 1 Gunungsindur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem solving melalui metode AIR (Auditory…

ABSTRAK ANI SURYANI. NIM: 1001135008. Pengaruh Pengaturan Posisi Tempat Duduk terhadap Prestasi Belajar Fisika. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan membuktikan secara empiris terdapat atau tidaknya pengaruh pengaturan posisi tempat duduk terhadap …

ABSTRAK SUSI YULIANI. NIM: 1001145101. Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X pada Materi Pencemaran dan Pelestarian Lingkungan di SMA Malahayati Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Proble…

ABSTRAK Setyo Rizki Aryeni. NIM : 1001145095. Hubungan Tingkat Pemahaman Lingkungan terhadap Sikap Altruistik Siswa Kelas X di SMAN 106 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pemahaman lingkungan terhadap sikap altruistik siswa…