UMAR: NIM: 0901065303. The Relationship between Simple Past Tense Mastery and Recount Text Writing Skill at the Tenth Grade Students on SMA PKP JIS East Jakarta in The 2014/2015 Academic Year. A Paper: Jakarta, FKIP of Muhammadiyah University Prof. DR. Hamka, Jakarta, 2014. The aim this research is to get the empirical evidence of the relationship between simple past tense mastery and reco…

DIAN LESTARI. NIM: 1001125042. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Metode Investigasi Kelompok (Group Investigation) Siswa Kelas VIII C SMP Muhammadiyah 8 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika den…

MUHAMAD SANWANI. NIM : 100112598. Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif tipe STAD Berbantu Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa di SMPN 225 Jakarta. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014 Demi tercapainya tujuan pembelajaran dan pengajaran dalam matematika, dibutuhkan beber…

RATNA NOVIYANTI. NIM : 1001125147. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa dengan Metode Penemuan Terbimbing dan Metode Drill di SMP PGRI 2 Ciledug. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pem…

VINA DWISEPTIA. NIM : 1001125186. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Type Make a Match Berbantu Worksheet Terhadap Pemahaman Konsep Matematik Siswa SMP Negeri 2 Sukamulya. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pe…

LATHIFAH. NIM: 0901125112 Hubungan antara Konsep Diri dengan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa di SMPN 18 Tangerang. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara konsep diri dengan kemampuan komunikasi matematik s…

NURFADHILAH. NIM: 1001125132. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Metode Student Teams-Achievement Divisions Berbantuan Worksheet di SMP Negeri 25 Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertuju…

AGUNG TRI WIBOWO: NIM: 0901125006. Pengaruh penggunaan software Wingeom terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP N 184 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan software Wingeom terhadap hasil belaja…

TITIK ENGGAR PURIYANTI. NIM: 1001125180. Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Matematis Siswa di SMPN 190 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan problem based…

ASTIKASARI SULISTYA WIDYANINGRUM. NIM: 1001125026. Pengaruh Pembelajaran Number Head Together (NHT) Berbantu Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat …