DEWI SETIYO NINGRUM. 1301125032. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Melalui Model Penemuan Terbimbing Kelas VII SMP Negeri 7 Bekasi. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2017. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman ko…

DEWI RACHMAYANTI. NIM: 1301125031. Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan Prezi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Tujuan peneliti untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran tipe …

Dewi Miasari. 1301125030. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Kemampuan komunikasi matematis siswa merupakan salah satu kemampuan matematika, kemampuan komunikasi matematis ini sangat diperlukan dal…

Detriana Senja Purnama. NIM: 1301125029. Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Berbantu Software Algebrator pada Materi Persamaan Kuadrat Kelas VIII E MTs AS-Subkiyah. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk men…

DETIA ANANDA. NIM: 1301125028. Pengaruh Pendekatan Problem Posing Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika di SMP Negeri 3 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA. 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan Problem Posing terhadap kem…

DESY ANGGITA WAHYUNINGRUM. NIM: 1301125027. Pengaruh Discovery Learning Melalui Geoboard Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Di SMP Negeri 1 Pabuaran Subang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, September 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya p…

DESSY FAJRIANTY. NIM : 1301125026. Perbedaan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinestetic (VAK) dan Auditory Intellectualy Repetition (AIR) Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di SMPN 103 Jakarta Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017…

Enjelia Fransiska, Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Negatif Merokok Pada Remaja Di SMP 17 Mutiara Bekasi Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi karena melihat tingkat perilaku negatif merokok Pada Remaja Siswa Kelas VII di SMP 17 Mutiara Bekasi Utara yang cukup tinggi. Penelitia…

DEDE NUR AFIYAH. 1301125023. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa merupakan salah satu kemampuan matematika, kemampuan pemahaman ko…

DAZ VHOLASKY ANGGRAINI. NIM: 1301125021.Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (somatic, auditory, visualization, intellectually) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaru…