Hilma Rafika. NIM: 1201135017. Pengaruh Pendekatan Konstruktivisme Melalui Model MASTER Dengan Menggunakan Metode Active Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empirik bahwa terdapat penga…

Dian Sandi Pratama. Hubungan Antara Advertisy Quotient Dan Self Efficacy Dengan Menggunakan Model PBL Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara advertisy quotient dengan hasil belajar fisika siswa, mengetahui hubungan antara self ef…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

139 hlm.

Dessy Amirudin. Pengaruh Tes Berbasis Ranking Task Melalui Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Coorperating, And Trasfering) Terhadap Prestasi Belajar Fisika. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh tes berbasis Ranking Task melalui model pembelajaran …

DANANG SETIOKO. Hubungan Konsep Diri Berbasis Asertivitas Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuann untuk mengetahui Hubungan Konsep Diri berbasis Asertivitas dengan prestasi belajar siswa kelas X MIA 1 SMA Muhammadiyah 23 Jakarta. Penelitia…

Ana Yuliastuti. Analisis Kualitas Tes Buatan Guru Fisika Kelas X di Daerah Kecamatan Ciracas Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kualitas tes buatan guru fisika kelas X di daerah Kecamatan Ciracas Jakarta Timur berdasarkan kesesuaian dengan silabus, rencana pe…

AL HALIM KHASIA RAHMAN. NIM: 1001135005. Analisis Penerapan Tes Formatif Terhadap Sikap Berpikir Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika Kelas X SMA Negeri 12 Tangerang. Skripsi:Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan tes formatif t…

Siti Fahada. Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Bebas dengan Aptitude Treatment Interaction (ATI) terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas X SMA Negeri 7 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbandingan antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran Inkuiri Bebas dan siswa …

Novita Sari. NIM: 1101135014. Hubungan Lingkungan Sekolah dan Motivasi Berprestasi dalam Pembelajaran Fisika dengan Prestasi Belajar Fisika. Skripsi Program Studi Pendidikan Fisika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan adanya hubungan yang signifikan antara lingkungan sekolah den…

NILA KURNIATI. Pengaruh Pendekatan Scaffolding melalui metode probing prompting learning terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Negeri 23 Jakarta.Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan scaffolding melalui metode probing-prompting…