UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 1296 1297 1298 1299 1300 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi JakartaTimur

Komentar Bagikan
dr. naswardi, s.e.j, m.m., m.e.dra. hj. yulia rahmadhar m.pd.nurafni, m.pd.

Cahyanti: 1601025148. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Pair Check Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh model pembelajaran Pair Che…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
195 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Role Play Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Di SDN Kembangan Utara 01 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m.ika yatri, m.pd,dr. lelly qodariah, m.pd,

Cessarina Meilitami: 1501025074.”Pengaruh Metode Pembelajaran Role Play Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kembangan Utara 01 Pagi Kota Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPS d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
265 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching And Leaning (CTL) Terhadap Keterampilan Berbicara Tema 6 Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas V Di SDS Muhammadiyah Pasir Jaya

Komentar Bagikan
enong muiz, h., s.e., m.si. ; yanto, se., ak., m.sidr.rudy gunawan, m.pd,

Dyah Putri Pramiandar. NIM. 1601025050. Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Keterampilan Berbicara Tema 6 dalam Mata Pelajaran IPS Kelas V di SDS Muhammadiyah Pasir Jaya. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh atau tidak pembelajaran C…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
168 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Pengunaan Model Pembelajaran Eksperimen Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
m. nurasyidin, se., m.si ; meita larasati, s.pd., m.sc.dra.maryanti setyaningsih, m.msi.,dra. rahmiyati, m. psi

DWI NOVIDA. 1601025104. “Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Secara Online Kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur’. Skripsi: Program Studi PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
144 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Intregrated Reading And Composition Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Dongeng Pada Siswa Kelas III SDN Grogol Utara 13 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
dr. adityo ari wibowo, m.mhj. nani solihati, m.pd.,gufron amirullah., m.pd

Dena Efriliyana : 1501025088. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Membaca Dongeng Pada Siswa Kelas III Di SDN Grogol Utara 13 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
145 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Di SDI Hudatul Khairiyah Condet Jakarta Timur

Komentar Bagikan
nur hadiyazid s.si.,m.mdr. rudy gunawan, m.pdchairil iba, m.pd.,

Debora Aritonang. 1501025085. “Pengaruh Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDI Hudatul Khairiyah Condet Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPS siswa kelas IV dengan menggunakan Mode…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
170 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Dongeng Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas III SDN Penjaringan 06 Jakarta Utara

Komentar Bagikan
dr. naswardi, sei., mm, medrs. h. yamin, m.pd

Dea Rizkika Anelia: 1601025040. “Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Dongeng Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III SDN Penjaringan 06 Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Rendahnya h…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
214 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pembelajaran Ips Berbasis Kearifan Lokal Pada Tema Daerah Tempat Tinggal Terhadap Sikap Toleransi Siswa Kelas IV Di SDN Margajaya 01 Bekasi

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, se., mbadr. desvian bandarsyah, m.pd,

CYNTIA HABSARI RAMADHANI. NIM: 1601025154. Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Terhadap Sikap Toleransi Siwa Kelas IV Di SDN Margajaya 01 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini mengangkat permasalahan mengenai belum sempurna…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
183 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengembangan Media Kartu Pintar (Smart Card) Pada Materi Pelestarian Makhluk Hidup Kelas IV Di Sekola Dasar

Komentar Bagikan
eti rochaety, se., mm.ika yatri, m.pd.nurafni, m.pd.

Cita Audia : 1601025142. “Pengembangan Media Kartu Pintar (Smart Card) Pada Materi Pelestarian Makhluk Hidup Kelas IV di Sekolah Dasar” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research And Development) yang bertujuan untuk: 1) Un…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
152 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV SDN Utan Kayu 11 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. ir. h. yurianto, ma., m.sc.kowiyah, m.pd.,ika yatri, m.pd.,

Christina Novayanti Riana. 1601025160. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas IV SDN Utan Kayu Utara 11 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh hasil kemam…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
280 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1296 1297 1298 1299 1300 Berikutnya Hal. Akhir