RERE APRILIANTI: 1601025018 “Pengaruh Media Pembelajaran Komik Terhadap Keterampilan Bercerita Bahasa Indonesia Siswa Kelas III Jaticempaka Bekasi”. Skripsi, Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fukultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2020 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran komik terhadap keterampi…

Reni Yuliyanti: 1501025294. “Pengaruh Metode Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Balekambang 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunakan metode Te…

RAHMADI JUMAWAN: 1501025279. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Model Think Pair Share (TPS) Dengan Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Siswa Kelas IV SDN Grogol Utara 12 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tida…

Putri Marantika: 1601025127. “Perbedaan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dan Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SDIT Al-Muhajirin” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada…

Zahrah Failami Ahmar: 1501095038. “Analisis Tingkat Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Menghadapi Bencana Banjir (Studi Kasus di Kelurahan Andir Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya-upaya kesiapsiagaa…

Nurul Huda NIM: 1601025055. “Pengaruh Metode Mind Mapping Berbantu Platfrom Quizizz Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah PKP JIS Jakarta Timur”. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof . DR. HAMKA. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Metode Mind Mapping Berbantu Platfrom Quizizz T…

Nurmia Zuhri. Perbandingan Model Teka-Teki Silang Dengan Model Word Square Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V di SDN Pinang Ranti 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan pengg…

Muhammad Rizki Jarkasih. 1301045339. “Pengaruh Model Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Keberagaman Suku Bangsa dan Budaya Di Indonesia Kelas V SD Negeri Ragunan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, November 2017. Penelitian ini bertuju…

Yanti Wulandari : 1501095037. Kesesuaian Kualitas Air Tanah Berdasarkan Standar Air Bersih Untuk Higiene Sanitasi (Studi Kualitas Air Tanah di Kelurahan Kebon Kosong Kecamatan Kemayoran Jakarta Pusat) Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Agustus, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas air tanah di wilayah Keluraha…

MUHAMMAD FAUZAN : 1501025228 “Pengaruh Penggunaan Pendekatan Belajar Aktif (Active Learning) Strategi True Or False Terhadap Hasil Belajar IPS Di Kelas IV SDN Kebon Bawang 05 Pagi Tahun 2018/2019”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…