ADITYA EKA WIDIASTUTI. NIM 1001055156. Aspek Semantik Ragam Bhasa Iklan dalam Media Cetak Serta Implikasinya Bagi Pengajaran Bahasa Indonesia di SMP. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, September 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja aspek semantik yang terdapa…

Ahmad Restu Fauzi. NIM: 0901055011. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA,2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Kontekstual terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Populasi penelitian ini adalah 12…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WRITING PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA SMP CITRA NUSANTARA BEKASI. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajaran writing picture terhadap kemampuan menulis puisi siswa SMP Citra Nusantara Bekasi. Penelitia…

SAKINAH. NIM: 1001055119. Pengaruh Penggunaan Media Film Pendek Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas IX MTS AL-KHAIRIYAH Jakarta Utara .Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan media f…

NOFIKA KRISTI LARMIASIH-1001055089. Nilai Psikologi Tokoh Utama dalam Novel “Cinta di Tepi Gaza” Karya Mahmud Jauhari Ali dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kehidupan di kota Gaza serta mengetahuikondisi psikologi tok…

LITA FITRIYANTI. 1001055073. Pengaruh Penggunaan Metode Contectual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Pidato Siswa Kelas IX SMP Negeri 193 Jakarta. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis naskah pidato dengan metode Contectual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas I…

WILDA ANDHITA PRATAMI. NIM: 1001055140. Pengaruh Penggunaan Media Wall Chart Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Islam Al-Hasanah Ciledug. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media wall chart terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas VII SMP Islam Al-Hasanah Ciledug. Sel…

Azrina Isma, NIM 1001055018, “Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Narasi Siswa Kelas X SMAN 10 Bekasi.” Media Kartu Kata merupakan media pembelajaran yang dapat mengubah suasana pembelajaran menjadi hidup dan aktif. Kartu Kata itu tidak hanya merupakan sebuah media pembelajaran saja, tetapi Kartu Kata disini untuk memberikan motivasi siswa dalam me…

Aida Nur Rahayu Ningsih, Korelasi Kebiasaan Menggunakan Jejaring Sosial Facebook dengan kemampuan menulis narasi siswa kelas VII SMPN 13 Tangerang. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Univeritas Muhammadiyah Prof DR. Hamka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kemampuan kebiasaan menggunakan jejaring sosia…

YULIANA RISANTI. NIM: 1001055149. Pengaruh Model Pembelajaran Media Gambar Fotografi Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMK PGRI 1 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran media gambar fotografi terhadap kemampua…