Tahun Terbit

-

Edisi

Cet 2.

ISBN/ISSN

979-8020-75-8

Deskripsi Fisik

x, 89 p : tab; 23 cm

No. Panggil

001.42/DJA/m

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

Jil. 1 : viii, 86 p. ; 21 cm.

No. Panggil

001.4/HAD/m

Tahun Terbit

2011

ISBN/ISSN

979-526-162-2

Deskripsi Fisik

x,223p. ; 21cm.

No. Panggil

371.3/NAS/B

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet.6

ISBN/ISSN

979-514-108-2

Deskripsi Fisik

vii, 96 p. ; 21 cm.

No. Panggil

371.3 PAS p

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara penggunaan metode kupas rangkai suku kata dan metode abjad dalam meningkatkan kemampuan siswa menulis permulaan pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kedoya Utara 05 Pagi Kebon Jeruk Jakarta Barat, kelas I semester I tahun ajaran 2009/20010. Metode yang digunakan adalah metode peneliti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar IPA siswa di SDN 012 Pagi Cipinang Muara Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan di SDN 012 Pagi Cipinang Muara kelas IV Semester I Tahun Ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah pre experimental design. Sampel penelitian ini meliputi 37 siswa kelas IV SDN 01…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Learning Cycle dapat meningkatkan keterampilan proses belajar IPA siswa. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Petojo Selatan 02 pagi Jakarta Pusat, Kelurahan Petojo Selatan, Kecamatan Gambir, Jakarta Pusat, khususnya siswa kelas V. Penelitian ini dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan kelas Suhars…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penulisan karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar. Manfaat penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan perubahan untuk perbaikan penulisan karangan deskripsi di kelasnya, sehingga dapat meningkatkan pembelajaran siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan …

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode True Eksperimental yaitu posttest-Only Control design dan Pretest-Postest Control Group Design. Yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa antara pretest — posttest pada pembelajaran IPA dengan menerapkan suatu model pembelajaran sosiodrama dan diskusi dalam proses pembelajarannya. Populasi penelitian…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara prestasi belajar pendidikan kewarganegaraan dan sikap sosial siswa. Metode yang digunakan deskriptif kuantitatif dilakukan di SDN Rawa Badak Selatan 06 Petang Kelas V semester 11 tahun ajaran 2009/2010. Populasi penelitian ini meliputi 40 siswa kelas V di SDN Rawa Badak Selatan 06 Petang. Instrumen penulis berupa angket seban…