TETI SRI YULIANTI. NIM: 0701135009. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) dan Pembelajaran Konvensional di Sekolah Menengah Atas. Skripsi: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli 2011. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaa…

SULASTRI. NIM: 0501137013. Perbedaan Hasil Belajar Fisika yang Menggunakan Metoda Eksperimen dengan Hasil Belajar Fisika yang Menggunakan Metoda Demonstrasi. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2008. Permasalahan yang dihadapi adalah adanya tuntutan dari program pengajaran KTSP untuk mata pelajaran fisika, yang mana mata pelajaran fisika di SMA dikembangkan dengan…

MARIAH ULFA. Peningkatan hasil belajar fisika siswa dengan menggunakan Pendekatan Problem Solving di MAN 12 Jakarta. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2008 Pendidikan adalah ujung tombak dalam upaya meningkatkan daya saing bangsa. Masalah yag dihadapi oleh siswa saat ini adalah adanya Ujian Nasional, dengan standar nilai minimal 4,25 dan nilai rata-ra…

Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

979-692-375-0

Deskripsi Fisik

viii, 232 hlm.; 24 cm

No. Panggil

371.1 KUL m

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

979-526-250-5

Deskripsi Fisik

ix, 159 hlm.; 23 cm

No. Panggil

371.3 HAM p

Tahun Terbit

2016

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-769-913-0

Deskripsi Fisik

xi, 273 hlm.: ill; 21 cm

No. Panggil

371.3 ALI d

Chintya Nurul Amalia: 1801025292. “Hubungan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Kelas V SDN Mekarjaya 12 Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan efikasi diri dengan hasil belaj…

Hafiz Fauzan.1801089002. “Pengaruh Media Audio Visual Diam Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X BDP 1 Mata Pelajaran Marketing di SMK Jakarta Timur 1”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media audio visual diam terhadap hasil belaj…

Nur Hawa Karim, 1701085069. “Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Berpikir Kritis Siswa” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya berpikir kritis siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Problem Based Learning pada peserta …

Dwi Nurjanah : 1701085074. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X OTKP Pada Mata Pelajaran Kearsipan Di SMK AL IKHLAS”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan…