Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak ada hubungan partisipasi orang tua terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas V di SDN 03 Pagi. Hipotesis yang diajukan adalah “Ada Hubungan antara partisipasi orang tua terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas V di SDN 03 Pagi Cengkareng Timur. Sampel yang digunakan adalah menggunakan 30 siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode kua…

Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dengan dua siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu kepada model spiral atau siklus yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Targart sehingga setiap siklusnya terdiri dari empat bagian pokok, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian ya…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Hypnotherapy. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu pada model yang dikembangkan oleh Lewin dimana pada setiap siklus terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan menerapkan metode The Power Of Two. Dimana sebelumnya guru hanya menggunakan metode konvesional dalam memberikan penjelasan materi tanpa melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini menyebabkan aktivitas belajar siswa kurang maksimal dan hasil belajarnya dibawah standar ketuntasan belajar …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran ICT terhadap peningkatan hasil belajar Matematika di SDN Jatiwaringin XIII Kecamatan Pondokgede Kota Bekasi tahun ajaran 2011-2012. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, Prosedur pelaksanaannya sesuai dengan model yang dikembangkan oleh Kurt Lewin d…

Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas (X) status gizi dan variabel terikat (Y) prestasi belajar. Pengumpulan data status gizi diperoleh dari antropometri dengan cara mengukur berat badan menggunakan timbangan injak dengan ketelitian 0,5 kg dan mengukur tinggi badan menggunakan microtoise yang mempunyai ketelitian 0,1 cm sedangkan prestasi belajar diperoleh dari raport. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Developmentally Appropriate Practice (DAP) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas II. Developmentally Appropriate Practice (DAP) merupakan suatu pendekatan pembelajaran terpadu dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Sebab penggunaan pendekatan DAP membuat hasil belajar siswa menjadi lebih baik, menghila…

Tahun Terbit

2003

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-503-429-4

Deskripsi Fisik

xx, 715p. : ill : 23 cm

No. Panggil

658 MAM m

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-979-061-039-2

Deskripsi Fisik

x, 243p. : ill : 26 cm

No. Panggil

658.5 WIR e

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan Somatic Auditory Visuallization Intellectualy (SAVI) di Kelas V SDN Ceger 03 Petang Jakarta Timur, tahun ajaran 2011/2012. Pendekatan SAVI adalah pendekatan belajar siswa dengan melibatkan seluruh anggota indra yang dimiliki siswa sesuai dengan gaya belajar masing-masing siswa. Sehingga kegia…