Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran analogi terhadap penguasaan konsep pada siswa-siswi kelas XI SMAN 65 Jakarta pada materi sistem reproduksi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 65 Jakarta, pada bulan April-Mei 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasiEksperimen dengan menggunakan desain Kelompok Kontrol Pretest…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran CORE terhadap kemampuan metakognitif siswa antara yang diberikan pembelajaran dengan model CORE dan model konvensional yaitu ceramah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang pada bulan April – Mei 2013. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuasi eksperimen, dengan desain Posttest Only…

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan menggunakan desain Posttest-only Control Group Design. Instrumen yang digunakan berupa tes objektif dalam bentuk pilihan ganda untuk mengukur keterampilan proses sains yang terdiri dari 30 soal .Untuk mengetahui normal atau tidaknya data, maka analisis data yang digunakan adalah uji normalitas kemudian dilanju…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 63 Jakarta pada materi ekosistem. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas X SMA Negeri 63 Jakarta yang berjumlah 240 siswa dalam 6 kelas. Sampel penelitian diambil dua kelas dengan teknik Cluster Random Sampling, yaitu kelas X5 sebagai…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap hasil belajar siswa di kelas X pada Materi Ekosistem. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang, pada bulan April – Mei 2013. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 77 siswa yang terbagi dalam 38 siswa pada kelas X.8 yaitu kelas eksperim…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan model Learning Cycle terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA kelas X pada materi Animalia. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan April-Mei 2013 di SMA Negeri 108 Jakarta Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen, dengan desain penelitian Pret…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana profil pembelajaran biologi di SMA. Penelitian ini menggunakan metode survey terhadap seorang guru biologi yang mengajar di kelas IPA 1 di salah satu SMA Negeri di Jakarta Utara. Subjek penelitian ini adalah siswa siswi di SMA sebanyak 40 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai Mei 2010. Instrumen yang digunakan pada penelit…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan pertanyaan dengan kualifikasi yang berbeda dalam metode tanya jawab dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode tanya jawab. Pertanyaan dengan kualifikasi yang berbeda yakni pertanyaan yang memiliki level C1 sampai C4 (ingatan, pemahaman, aplikasi, dan analisis). Pertanyaan memiliki…

Permasalahan tentang rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA disebabkan oleh beberapa faktor antara lain model pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap prestasi belajar IPA pada pokok bahasan sistem eksresi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai Agustus 2009 di SMP Negeri 245 Ja…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Biologi khususnya pada pokok bahasan Kingdom Monera sub pokok Eubacteria siswa kelas X SMA antara yang menggunakan metode pembelajaran berbasis audio visual dengan metode pembelajaran eksperimen. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi eksperimen). Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 18 Jakarta Selata…