Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh media pembelajaran dengan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 161 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif. Metode eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaitu siswa yang belajar dengan media pembelajaran Youtube dan sisw…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Model Pembelajaran dan Minat Menulis terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 91 Jakarta pada semester 1 tahun ajaran 2020-2021. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah group investigation dan example non-example, serta minat menulis siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan dua kelom…

Tujuan utama penelitian dimaksudkan untuk memperbaiki sistem pembelajaran yang tergolong kuno dan membosankan, serta untuk membangkitkan semangat belajar siswa yang cenderung bosan dengan metode pembelajaran terdahulu, dan mengetahui seberapa berpengaruhkan model pembelajaran ini terhadap kemampuan menulis siswa. Oleh karena itu, peneliti mencoba menerapkan model pembelajaran berbasis masalah s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif (X1) dan Motivasi Belajar (X2) terhadap Kemampuan Menulis Puisi (Y) pada siswa kelas VII SMPN 287 Jakarta Timur. Model pembelajaran yang dieksperimenkan adalah model pembelajaran tipe Jigsaw dan STAD (Student Teams Achievement Division ). Data motivasi belajar siswa diperoleh dari data kuisioner.…

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan keterampilan menulis cerita narasi siswa melalui metode pembelajaran contextual teaching and learning (ctl). Meningkatkan keterampilan menulis cerita narasi siswa melalui media blog. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 28 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). P…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan memahami teks bacaan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan Kabupaten Bekasi. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Terdapat perbedaan pemahaman bacaan antara siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan yang belajar dengan strategi pembelajaran DRTA dengan siswa kelas VII S…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk deiksis persona, tempat dan waktu yang terdapat dalam kumpulan cerita pendek Mata Yang Enak Dipandang karya Ahmad Tohari serta implikasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data penelitian ini yaitu kalimat-kalimat dalam kumpulan cerita pendek Mata Yang Enak Di…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Novel Guru Aini karya Andrea Hirata serta mengetahui relevansinya dengan konten kompetensi inti Kurikulum Sekolah dasar 2013. Untuk mengetahui hal tersebut, maka penelitian ini menggunakan penelitian Deskriptif Kualitatif dengan meneliti analisis isi Novel Guru Aini Tersebut. Teknik analisis data yan…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara metode pembelajaran discovery learning dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas IV SD Negeri Telaga Asih 03 Kec. Cikarang Barat Kab. Bekasi, untuk mengetahui korelasi antara minat belajar dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas IV SD Negeri Telaga Asih 03 Kec. Cikarang Barat Kab. Bekasi dan untuk mengetahui korelasi antar…

Penelitian ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya kemampuan menulis puisi pada siswa kelas V di MI. Al-Khairiyah Jakarta. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode Example non example dan jigsaw, selain metode pembelajaran untuk mengetahui kemampuan menulis peserta didik. maka diukur kemampuan menulis puisi dengan menggunakan tes objektif. H…