Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Hypnotherapy. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu pada model yang dikembangkan oleh Lewin dimana pada setiap siklus terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

308-330-002-0

Deskripsi Fisik

viii, 191p. ; ill : 22 cm

No. Panggil

658 SUS m

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan menerapkan metode The Power Of Two. Dimana sebelumnya guru hanya menggunakan metode konvesional dalam memberikan penjelasan materi tanpa melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini menyebabkan aktivitas belajar siswa kurang maksimal dan hasil belajarnya dibawah standar ketuntasan belajar …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran ICT terhadap peningkatan hasil belajar Matematika di SDN Jatiwaringin XIII Kecamatan Pondokgede Kota Bekasi tahun ajaran 2011-2012. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, Prosedur pelaksanaannya sesuai dengan model yang dikembangkan oleh Kurt Lewin d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Sekolah Dasar di Kecamata Pasar Rebo. Penelitian ini dilakukan di 10 SD Negeri di Kelurahan Kalisari, Kecamatan Pasar Rebo, Jakarta Timur pada bulan Maret sampai dengan Agustus 2012. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas (kepemimpinan kepala sekolah)…

Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas (X) status gizi dan variabel terikat (Y) prestasi belajar. Pengumpulan data status gizi diperoleh dari antropometri dengan cara mengukur berat badan menggunakan timbangan injak dengan ketelitian 0,5 kg dan mengukur tinggi badan menggunakan microtoise yang mempunyai ketelitian 0,1 cm sedangkan prestasi belajar diperoleh dari raport. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Developmentally Appropriate Practice (DAP) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas II. Developmentally Appropriate Practice (DAP) merupakan suatu pendekatan pembelajaran terpadu dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Sebab penggunaan pendekatan DAP membuat hasil belajar siswa menjadi lebih baik, menghila…

Tahun Terbit

2011

ISBN/ISSN

978-602-19260-1-7

Deskripsi Fisik

xii, 200 p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

657.044 SON a

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

013-145065-4

Deskripsi Fisik

xix, 414p.:ill.;28cm

No. Panggil

658.15 MAN

Tahun Terbit

2003

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-503-429-4

Deskripsi Fisik

xx, 715p. : ill : 23 cm

No. Panggil

658 MAM m