Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kebiasaan Belajar dan Kualitas Pembelajaran Siswa SMP Kelas VIII di Kota Administrasi Jakarta Utara. Sifat atau bentuk yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif yaitu dengan desain penelitian adalah survey dengan metode analisis regresi dan korelasional yang mendapatkan data dengan teknik pengumpulan kuesioner. Kuesioner dila…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis instrumen penilaian yang dibuat oleh guru-guru tahfiz Al-Qur’an di PKBM Terpadu An-Nur. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru-guru tahfiz di PKBM Terpadu An-Nur. sedangkan objek penelitian adalah instrumen yang dibuat oleh guru-guru di sekolah tersebut. Teknik pengumpula…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap hasil pendidikan karakter siswa pada masa pandemic COVID 19 di PG-TK Al Muslim Kabupaten Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif menggunakan model evaluasi Countenance yang dikembangkan oleh Stake yang meliputi: persiapan atau pendahuluan (antecedents), proses a…

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SMP bertujuan menumbuhkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, mandiri, dan berperilaku ilmiah pada siswa, sekaligus mendorong mereka memahami, menerapkan, dan menghargai ilmu pengetahuan serta teknologi. Sejalan dengan digitalisasi abad ke-21, proses pembelajaran dan asesmen di satuan pendidikan, termasuk di SMP Negeri 01 Buay Pemuka Peliung, mulai…

Annisa Nur Atika. NIM : 2001025208. “Pengembangan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan Kelas V di SDN Ciracas 15 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan mult…

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan pembelajaran matematika berdiferensiasi berdasarkan tahap perkembangan kognitif siswa kelas VI Sekolah Dasar Islam Plus Baitul Maal di Tangerang Selatan, khususnya dalam topik bilangan, pengolahan data, dan geometri. Fokus penelitian adalah memahami bagaimana strategi pengajaran dapat disesuaikan untuk siswa yang berbeda kemampuan, ter…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan kemandirian belajar terhadap keterampilan menulis teks drama siswa kelas XI SMAN 21 Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI SMAN 21 Jakarta Timur yang berjumlah 21 kelas dengan jumlah peserta didik sebanyak 792 peserta didik. Sampel dipilih m…

Penelitian ini berangkat dari kepedulian atas masalah pembelajaran sastra di sekolah yang seringkali terkendala, padahal pelajaran ini sangat diperlukan untuk membawa siswa berkontribusi pada masalah di sekitarnya, salah satunya yaitu masalah lingkungan. Penelitian ini membahas ekokritik yang muncul dalam cerita pendek yang diterbitkan oleh Kompas dalam jangka waktu 2020-2023. Penelitian bertuj…

enelitian ini dilatarbelakangi permasalahan pembelajaran matematika pada materi bangun datar kelas IV di SD Islam Al-‘Alaa Gunungputri. Saat ini SD Islam Al-‘Alaa hanya memiliki media pembelajaran buku paket tematik dan infocus untuk mata pelajaran bersifat teori. Pembelajaran mengenai bangun datar menjadi terhambat karena media pembelajaran buku paket yang digunakan hanya berupa teks dan g…

Gede Nugraha Trimurti: 2001075002 “Model Pembelajaran Sosiodrama Dalam Upaya Menginternalisasi nilai-nilai kesadaran Sejarah: Studi Kasus pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 79 Jakarta “ :Program Studi Pendidikan Sejarah ,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka Tujuan peneliti mengambil judul tersebut adalah untuk mengetahui bagaimana hasil penerapan…