Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dan kemampuan berpikir kreatif dengan keterampilan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII MTSN 13 Jakarta. Penelitian dilakukan dengan subjek penelitian yaitu kelas VII I MTSN 13 Jakarta dengan jumlah 32 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Masalah penelitia…

Keterbacaan berasal dari kata “Readability” yang merupakan turunan dari “Readable”, artinya dapat dibaca atau terbaca. Keterbacaan adalah hal tentang terbaca-tidaknya suatu bahan bacaan tertentu oleh pembacanya. Keterbacaan mempersoalkan tingkat kesulitan atau tingkat kemudahan suatu bahan bacaan tertentu bagi peringkat pembaca tertentu. Keterbacaan merupakan ukuran tentang sesuai-tida…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Tangerang Selatan, Hubungan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Tangerang Selatan dan Hubungan antara motivasi belajar dan pola asuh orang tua secara bersama-sama (simultan) dengan hasi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif (X1) dan Motivasi Belajar (X2) terhadap Kemampuan Menulis Puisi (Y) pada siswa kelas VII SMPN 287 Jakarta Timur. Model pembelajaran yang dieksperimenkan adalah model pembelajaran tipe Jigsaw dan STAD (Student Teams Achievement Division ). Data motivasi belajar siswa diperoleh dari data kuisioner.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran kooperatif dan motivasi menulis terhadap keterampilan menulis laporan siswa di SMKN 8 Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model eksperimen, dengan disain faktorial 2X2. Selain itu desain penelitian ini dipilih sesuai dengan hipotesis yang akan diuji, diantaranya adalah mengungkapkan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis cerpen. Penelitian ini dilakukan di kelas IX SMP Negeri 11 Tangerang Selatan semester ganjil. Tahun Pelajaran 2019 -2020. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode sugesti (imajinasi) dan metode konvensional (ceramah). Metode pembelajaran sugesti (ima…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran yaitu youtube dan media gambar serta motivasi belajar dalam meningkatkan kemampuan menyimak cerita pada siswa kelas IV SD Negeri Mekarwangi 02 Kabupaten Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, Jenis penelitian eksperimen yang saya ambil ada…

Penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) memberikan ruang lebih luas kepada peserta didik untuk dapat belajar dalam suasana gembira (joyfull learning). Kurikulum merdeka lebih menekankan pada proses pembelajaran yang menciptakan suasana pembelajaran demokratis dengan peserta didik sebagai fokus dalam pembelajaran. Dalam penerapannya guru SDN Ragunan 01 80% belum memahami prose…

Penelitian tesis ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Motivasi Belajar Siswa (X1) dan Kemampuan Ekonomi Orangtua (X2) dengan Hasil Belajar Siswa (Y) di Sekolah Dasar Negeri Gugus 3 Kecamatan Tamansari Jakarta Barat. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Lokasi penelitian ini berada pada 4 Sekolah Dasar Negeri Maphar 01, Keagungan 01, Keagun…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kreativitas guru dengan motivasi belajar siswa. Sampel penelitian ini adalah 220 siswa kelas 4 dan 5 yang berada di 3 sekolah dasar negeri di SDN 3, 4, dan 5 kelurahan Cijoro Pasir, kecamatan Rangkasbitung, Kabupaten Lebak Provinsi Banten. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Data krea…