Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Indah Dwi Anggraeni.Pengaruh Metode Discovery Learning terhadap Kemempuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMP Negeri 258 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Metode Discovery Learning terhadap Kemampuan Menuli…
Zella Puspita Sari. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kompleks Siswa Kelas XI SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif metode think-pair-share berbasis worksheet dan model pembelajaran klasikal metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajar dengan model pe…
Skripsi yang berjudul “Perbedaan Metode Picture And Picture Dengan Metode Make A Match Terhadap Hasil Penulisan Teks Prosedure Kompleks Siswa Kelas XI SMK Yappenda Jakarta” bermula dari hasil pembelajaran siswa yang rendah dalam materi prosedur kompleks membuat pengajar harus memiliki cara lain dalam menyampaikan setiap materi agar siswa lebih mudah memahami materimateri yang disampaik…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Cooperative Tipe Think Pair And Share Terhadap Kemampuan Membaca Memindai Siswa Kelas VII di SMP 2 Cikarang Utara Kabupaten Bekasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cikarang Utara Kabupaten Bekasi yang berjumlah 470 siswa. Dan sebagai sampel penelitian adalah siswa kelas VII.1 sebanya…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan mengarang narasi menggunakan metode belajar mandiri dengan metode ceramah pada siswa kelas X SMA Waskito Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen tentang kemampuan mengarang narasi menggunakan metode belajar mandiri dan yang menggunakan kontrol adalah belajar menggunakan metode ceramah pada siswa kelas X …
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media lingkungan sekolah terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Wijaya Kusuma Jakarta Timur. Penelitian pada skripsi ini menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan rancangan pre-Eksperimental design, yaitu penelitian yang menggunakan the one group design pretest-posttest (tes awal-t…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan media cetak terhadap kemampuan menulis argumentasi siswa kelas X SMK Negeri 51 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2013/2014, semester satu pada bulan Juli. Objek penelitian dipilih kelas X karena dalam salah satu kompetensi yang harus dicapai siswa pada tingkatan ini, yaitu dapat menggunakan sensitifitas panca indranya un…