Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan: (1) penguasaan bahasa figuratif dengan kemampuan menulis cerita pendek, (2) minat membaca cerita pendek dengan kemampuan menulis cerita pendek, dan (3) penguasaan bahasa figuratif dan minat membaca cerita pendek secara bersamasama dengan kemampuan menulis cerita pendek. Penelitian ini dilaksanakan di SDN SEGARA JAYA 02 pada bulan …

Penelitian ini menjelaskan faktor dalam kemampuan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) korelasi antara penguasaan piranti kohesi bahasa Indonesia dan kemampuan menulis berita, (2) korelasi antara persepsi siswa terhadap aktivitas menulis dan kemampuan menulis berita, serta (3) korelasi antara penguasaan piranti kohesi bahasa Indonesia dan persepsi siswa terhadap a…

Penelitian ini bertujuan mengembangkan desain pembelajaran kolaboratif berbasis online untuk keterampilan menulis argumentatif melalui pendekatan konstruktif. Untuk meningkatkan wawasan dan kreativitas mahasiswa perlu dilakukan terobosan baru yang mengarah pada student-centered learning yang terfokus pada kebutuhan belajar peserta didik. Salah satu strategi/metode yang bisa memenuhi kebutuhan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis cerpen siswa menggunakan media “film pendek” terhadap pembelajaran menulis cerpen siswa kelas XI. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan (1) Penerapan media film pendek dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMK PGRI Rawalumbu, (2) langkah-langkah pembelajaran dalam pembelajaran m…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Model Pembelajaran dan Minat Menulis terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 91 Jakarta pada semester 1 tahun ajaran 2020-2021. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah group investigation dan example non-example, serta minat menulis siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan dua kelom…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis teks eksposisi dengan media audiovisual pada peserta didik Paket C kelas X di PKBM Negeri 26 Bintaro. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari tiga tahapan, yaitu prasiklus, siklus I, dan siklus II. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan nontes. Teknik tes berupa tes te…

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan keterampilan menulis cerita narasi siswa melalui metode pembelajaran contextual teaching and learning (ctl). Meningkatkan keterampilan menulis cerita narasi siswa melalui media blog. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 28 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). P…

Penelitian ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya kemampuan menulis puisi pada siswa kelas V di MI. Al-Khairiyah Jakarta. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode Example non example dan jigsaw, selain metode pembelajaran untuk mengetahui kemampuan menulis peserta didik. maka diukur kemampuan menulis puisi dengan menggunakan tes objektif. H…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran kooperatif dan motivasi menulis terhadap keterampilan menulis laporan siswa di SMKN 8 Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model eksperimen, dengan disain faktorial 2X2. Selain itu desain penelitian ini dipilih sesuai dengan hipotesis yang akan diuji, diantaranya adalah mengungkapkan …

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari empat komponen, yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observasing), dan refleksi, yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis naskah drama dari karya yang sudah ada pada siswa kelas VIII.I SMPN 5 Setu Bekasi melalui media pembelajaran video animasi fabel. Subjek penelitian tindakan ini adalah…